《中国边疆学》是由中国社会科学院中国边疆研究所主办的学术集刊，本书为第七辑。
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从国内外边疆理论梳理与边疆问题相结合的角度，在回顾国内外边疆理论和研究边疆具体问题研究的基础上，逐渐提出理论与实践相结合的中国边疆理论。
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《中国边疆学》是由中国社会科学院中国边疆研究所主办的学术集刊，本书为第六辑。
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《中国边疆学》是由中国社会科学院中国边疆研究所主办的学术集刊，本书为第九辑。
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本书共分为5个部分，其中D一部分主要介绍基本教学技能、课堂教学技能和媒体资源利用技能在教学中的运用，D二部分主要介绍现代教学理念、教学设计的方法与要素、以教为主的教学设计和以学为主的教学设计，第三部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范，第四部分主要介绍多媒体课件的教学设计与制作流程、多媒体课件设计技能和微课设计技能，第五部分主要介绍教学与开发技能、培养学生创新思维的技能、
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本书共分为三部分：第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范；第二部分主要介绍微课程的设计与制作，包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教学效果评价；第三部分介绍多媒体课件的制作与规范，包括多媒体课件设计与评价、多媒体课件的界面设计、PPT课件的设计与评价以及PPT课件制作规范流程。本书是北京市高等学校教师培训指定教材，也可作为教育技术专
