本书从景观基因理论视角开展对大运河传统民居建筑传承发展模式的探究，厘清大运河山东段传统城镇主体民居发展的脉络和肌理，由点及面地开展大运河传统城镇整体性保护开发模式及应用策略研究。
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本书共分7个项目，内容包括计算机基础应用、Word2010的使用、Excel2010的使用、PowerPoint2010的使用、网络基础应用、PhotoshopCS5的基本操作、常见软件的使用。每个项目由1~5个任务组成，每个任务包含“任务描述、任务分析、相关知识、任务实施”等若干环节，真实模拟了具体的工作任务，适用于学校进行的“教学做一体”的教学活动。本书可以作为高等职业院校各专业的计算机基础教
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本书共7个项目，内容包括：高速铁路动车乘务工作认知；高速铁路动车组列车乘务工作流程与标准；列车移动补票机与站车无线交互系统；高速铁路运输收入管理；高速铁路列车票务处理；高速铁路乘务安全管理；高速铁路乘务服务管理。
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本书共分九个部分，分别为铁路与安检，铁路安检工作基础知识，违禁品认知，安检设施设备，违禁品、可疑人员、可疑物品的处置，铁路安检突发情况应急处置，铁路安检工作流程及作业标准，铁路安检工作服务标准，安检人员作训。
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本书共六个项目，分别为：走进“沟通”、积极进行“自我沟通”、精通“人际沟通”、善于客运服务组织“内部沟通”、做好客运服务组织“外部沟通”、熟练运用客运服务“沟通技巧”。
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本书根据教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准》，由学校教师和企业专家联合编写，是一本职业教育教学改革探索教材。本书分6个项目，分别为高速铁路行车设备、高速铁路列车运行控制系统、高速铁路列车开行方案与列车运行图、高速铁路车站作业组织、高速铁路调度指挥、高速铁路非正常情况行车与事故救援。本书图文并茂、精练实用，适合作为职业教育铁道类专业教材，也可作为铁路职工培训用书。
