随着如今越来越多的国家步入老龄化社会，人们也对老化产生越来越多的恐慌情绪与消极的看法。
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本书以职业发展理论、职业成功理论为理论基础，系统总结和归纳高校青年教师职业发展的现状；在此基础上，运用扎根理论研究方法构建中国文化背景下的高校青年教师职业成功内容结构模型，编制高校青年教师职业成功测量量表，进而从高校、个体两个层面，选取高绩效工作系统、心理资本、生涯适应力和师生心理契约4个变量，探究高校青年教师职业成功的影响因素及其作用机制；最后，根据实证研究的结论，分别从高校宏观层面和教师微观层
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本书探究了中俄青年在哥哥领域的异同和变迁，并对未来的变化进行了预测。
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本书系统地总结和阐述了作者在装配式结构方面的主要研究成果，主要论述了装配式结构节点的抗震性能｡
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本书是关于青年发展的理论探究和实践指引。基于问题意识和理论自觉，运用哲学、政治学、社会学、教育学、公共政策学等多学科的理论和方法，对青年发展进行了学理化探讨、系统化阐释，完善了青年发展的基础理论，揭示了青年发展的普遍规律，提出了青年发展的路径方法，为我国蓬勃发展的青年发展事业适时构建起学术体系。
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为全面掌握首都青少年群体的数量结构、区域分布、群体特征和利益诉求，北京共青团启动了“北京青年1%抽样调查”，将全市青少年按“全体青年”和“特征及新兴青年”两大板块，划分为22类群体，进行全维度系统调研，按1%的抽样比例，历经一年半的时间，完成了10.8万份问卷和6000个面对面访谈，首次掌握了北京市青少年社会结构，形成了2+22+5篇调研报告。本书即是此次调查的研究成果，呈现了北京青年群体的结构变
