探索日常生活中的小美好，带你发现开心的秘密。
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本书属于中低年级拼音读物。该书讲述了一年级小学生在探索学习方法方面的小故事。拼音真难学，害得唐小逗老是把拼音写反。没想到英语更难，为了把英语记住，他想了一个办法，在英语下面注上了拼音；周达也很苦恼，因为他老是背不出那些故事，闹了好多笑话。看来学习还是得讲方法啊！
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摆脱讨好型人格，敢拒绝，会拒绝。
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本书收录了“北京，我来了”“别人家的孩子”“谁的青春不荒唐”“那些年，那些女孩”“终于毕业了”“现实给了一巴掌”“我们都回不去了”七篇小说。《别人家的孩子和我》不是张小武的故事，也不是别人家的孩子的故事，而是我们每个人的故事。它是一部小说，是一本时代年表，是一册社会影集，是我们的成长史。它不是关于一代人的，是关于每个人的，但凡经历青春年少的人，都能从中看到自己的影子。
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本书共四章：格言体、对话体、事语体、专论体，内容包括：格言体、对话体、事语体的生成和形态、专论体的生成、奏疏体的生成、奏疏体的类型等。
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本书作者从文献学、文字学、历史学的角度出发，对先秦文学研究目前仍存有疑义的许多问题，提出了有理有据且有新意的回答，其中包括《诗经》的孔子“删诗”问题、史传文学的生成、《尚书》文体的生成、《国语》的编撰、《春秋》与孔子的修订、《左传》《战国策》《论语》的文体问题、《老子》如何成书、《庄子》中卮言的内涵等。
