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　　教育的使命包括帮助学习上有困难的人。《学习的本质》自1998年出版以来，已多次再版和印刷，在欧洲国家十分畅销，原著法语已被译作多种语言。《学习的本质》语言生动，运用现实中的例子通俗地讲解学习的发生过程。《学习的本质》不仅对教育研究者，特别是中小学教师认识学生学习的机制，改进自己的教学十分实用，也为家长了解孩子的学习困难提供了方法。《学习的本质》是一本十分难得的关于学习研究的实用性读本，对研究者了解法语国家的教育亦极有帮助。

《对年轻科学家的忠告》入选2020年教育部全国中小学生阅读指导目录，诺贝尔奖获得者P.B.梅多沃经典之作全新修订改版。

　　为什么要学习教育研究方法？ 　　研究的开展已经遍布教育领域的方方面面。实际上，《教育研究：定量、定性和混合方法》这本书所提到的研究技术在世界范围内广泛使用着，帮助了许多领域的人们增长知识、解决难题，当然也包括教育领域。 　　学习研究方法让你学到如何针对一项研究提出问题，你会明白何时可以相信某个研究发现；判断哪些研究会比其他研究更站得住脚；你将学会提出问题，并开展研究，解决问题。 　　很多读者在职业生涯的某一时刻会被要求去做研究综述、撰写研究计划、设计问卷或是用实证的方式来验证某个观点。那么首先应该学会如何使用研究方法。 　　为什么要选择这本《教育研究：定量、定性和混合方法》？ 　　这是一本平等对待不同类型教育研究的书，在500多页的篇幅中，它公平且客观地告诉大家每一种方法的长处及其适用情况，展示专家们如何进行高水平的研究，以及如何选择合适的研究方法。每一种方法的介绍都同样详细，而不像很多书那样只强调某一种而忽略其他的研究方法。我们认为，如能仔细而正确地使用，书里所有的研究方法都能在你的研究中发挥其优点。 　　《教育研究：定量、定性和混合方法》这本书所特有的结构让有关教育研究的学习变得更轻松，也更结合实际。除了时事短文把日常事件和每章关注的研究问题联系起来之外，每章开头都有目标清单，以帮助学生思考他们到底将学到什么；行文中会有及时的复习问题帮助巩固知识点；在每章结尾都有小结、重要术语列表、问题讨论、研究练习、行动研究日志、相关网站和推荐阅读。