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现代管理思想融入中国国情，提出“四环八步”通用管理能力开发训练知识体系，实现学历教育与职业培训衔接。
内容简介
本书内容：1．从通用管理能力开发角度，将现代管理思想、理论和方法融入到中国国情和中国管理文化之中，实现了现代管理思想理论和方法的中国化，适合中国人学习、修炼管理能力。 2．从职业能力发展四个阶段和“做人”“做事”两个方面出发，率先提出了“四环八步”通用管理能力开发训练的知识体系，实现了管理能力开发课程知识体系的创新。 3．通用的知识选择、通俗的语言表达、进阶式的训练过程和针对性的栏目设计相结合，有步骤地、由浅入深、由易到难，循序渐进地训练、开发、培养个体的管理素养和能力。4．将通用管理能力开发与高等学校通识课程教学与企业、政府、社会组织员工培训相结合，将教育、教学与培训的教学功能相结合，实现了学历教育与职业培训、岗位培训的有效衔接与沟通。
章节目录
版权信息
目录
课程介绍
前言
第一章 职业管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 职业能力
第二节 职业生涯规划
第三节 职业选择与职业发展
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第二章 自我管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 自我认识
第二节 目标规划
第三节 有效学习
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第三章 时间管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 重视时间管理
第二节 改良用时习惯
第三节 优化时间规划
第四节 开发时间价值
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第四章 沟通管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 沟通概述
第二节 沟通技巧
第三节 谈判技巧
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第五章 项目管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 项目管理概述
第二节 项目管理的方法
第三节 项目管理过程
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第六章 团队管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 团队建设
第二节 团队运作
第三节 团队激励
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第七章 经营管理
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 认识企业
第二节 企业资源管理
第三节 企业运营管理
第四节 创业管理
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
第八章 领导修炼
学习目标
知识节点
案例导入
第一节 领导概述
第二节 领导理论及其运用
第三节 领导艺术
本章小结
问题思考
案例分析
实践活动
参考文献
后记
通用管理能力开发（21世纪通识教育系列教材）是2015年由中国人民大学出版社出版,作者 李文斐。
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