教授与你面对面:儿童青少年心理健康科普读本

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编辑推荐

儿童发育问题,幽默易懂,帮助家长更好地成长。

内容简介

本书为中山大学静进教授编写的儿童青少年心理健康科普读本。随着社会与经济的高速发展,各种压力增大,精神(心理)疾患呈增长趋势,而儿童群体中神经发育障碍发病率也正日益增多。

本书旨在讨论儿童青少年在生长发育过程中的常见现象及问题,针对这些问题,静教授用通俗易懂、幽默风趣的语言,针对大家希望了解的内容,通过自己的实际诊疗经历分享给大家,对于实际生活中会出现的正常现象与异常行为进行区别,让家长在养育过程中,发现问题不会过度焦虑,帮助家长认清孩子目前的情况,做到“有事及时求医,没事无需紧张”,以促进孩子更好成长。

作者简介

作者静进,中山大学教授。 博士生导师。 从事大学教学、科研和儿童发育与行为疾病诊疗工作三十余年,擅长诊疗儿童青少年常见心理行为障碍,并提供养育咨询和指导。

章节目录

版权信息

自序

第一章 教授与你面对面——细说发育性障碍

解读自闭症

解读其他发育性障碍

第二章 教授与你面对面——没那么简单的行为问题

第三章 教授与你面对面——不容忽视的情绪问题

第四章 教授与你面对面——家庭养育的是与非

第五章 教授与你面对面——杂谈与思考

参考文献

教授与你面对面:儿童青少年心理健康科普读本是2020年由暨南大学出版社出版,作者静进。

得书感谢您对《教授与你面对面:儿童青少年心理健康科普读本》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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适读人群 :从出生至12岁儿童的父母,学前或小学老师,心理咨询师或心理学爱好者 1.作者背景专业 内容值得信赖 埃维·克罗蒂是一名心理学家和教育学家,经常在报纸和杂志上发表笔迹与心理学关系的文章;阿尔贝托·马格尼是一名外科医生和心理治疗师;埃维和阿尔贝托合著有《笔迹学》《笔迹与健康》《涂鸦的解读》。 2.及时发现并帮助儿童克服恐惧情绪 恐惧情绪并非总是完全直接而清晰地表现出来,也并不总是通过儿童的嘴巴说出来,特别是在过于专制和压抑的环境中。因此,作者建议父母和老师要特别留意儿童传递出来的非言语信息,即不是通过言语表达出来的信息,如行为举止、发脾气、失眠、遗尿(尿床)、长时间哭泣或啼哭、吃手、乱涂乱画等。 3.从涂鸦中解读孩子的恐惧情绪 当儿童在涂鸦和绘画时,他们会传递出很多信息,这些信息不仅包括涂鸦和绘画内容本身,还包括儿童操作的方式。因此,我们能观察到他们是如何握笔的、从哪里开始画、在纸上留下什么样的线条和用多大的力度、画面在纸张上所占的空间大小、涂鸦和绘画的形状…… 4.常见的34种儿童恐惧情绪及实用建议 为了便于读者阅读和使用,作者将这些恐惧情绪整理成34个单独的标签,如害怕动物、害怕黑暗、害怕昆虫、害怕怪物和幽灵、害怕上学等。 在每种恐惧情绪标签中,都包括以下几个方面的内容:原因、发生年龄、心理类型、行为表现、演变、实用建议、这种恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现。
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