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高教学会研究生英语教学研究分会论文集，展示各领域教师的研究成果。
内容简介
本书是北京市高教学会研究生英语教学研究分会的论文集，从教改新思路与新教纲、教学研究与教学模式，以及翻译研究与教学、文学、文化、语言与教学等角度，展示教师在各领域内的研究，反应了老师们的教学思考与教学实践。
章节目录
版权信息
《现代外语教学与研究（2018）》编委会
前言
第一部分教师职业发展
中国大学非英语专业学生英语教师的职业发展 Career Development of Non-English-Major University Students’ English Teachers
一、职业发展规划依据
二、职业能力评价元素
三、职业发展规划样例
四、接受职业发展过程中的挑战
参考文献：
研究生英语教师职业发展的学术文化动因 Academic and Cultural Development of English Teachers for Non-English-Major Postgraduates
一、研究生英语教师职业发展的历史文化背景
二、研究生英语教师职业发展的学术文化现状
三、研究生英语教师职业发展的学术途径
四、结语
参考文献：
“互联网+”教育时代翻转课堂教学中教师角色探析 Role of Teachers in the Flipped Classroom via the Internet
一、引言
二、“互联网+”教育时代翻转课堂教学模式
三、“互联网+”教育时代翻转课堂教学中教师角色定位
四、问题与思考
参考文献：
Teacher’s Role in Teaching English for Legal Purposes（ELP）
1.Introduction
2.Characteristics of ELPCourses
3.Students’ Needs Analysis
4.The Teacher’s Role in Teaching ELP
5.Conclusion
References
第二部分教学新研究新模式
“翻转课堂”应用于英语教学的有效性分析 Feasibility Analysis of“Flipped Classroom Mode”Applied in English Teaching
一、翻转课堂的起源和发展
二、翻转课堂的意涵及其旨归
三、翻转课堂应用于英语教学的有效性分析
四、翻转课堂实施中教师面临的现实挑战
五、结语
参考文献：
研究生公共英语阅读课程翻转课堂模式研究 Flipped Classroom Model in General English Intensive Reading for Graduate Students
一、理论依据
二、研究生公共英语阅读翻转课堂教学模式实施情况
三、讨论
四、不足与展望
参考文献：
慕课热潮下博士研究生英语教学现状探析及对策 Current Situation and Countermeasures of English Teaching for PhDStudents Under the Upsurge of MOOC
一、引言
二、博士研究生英语教学现状与困境
三、慕课——博士研究生英语教学的重要补充
四、慕课的不足与本土化启示
参考文献：
Effect of Cooperative Learning on Chinese Graduates’ L2 1English Communication Competence
研究生法律翻译课堂讨论教学法探究 Discussion Method in Graduate Legal Translation Class
一、课堂讨论阻因
二、小组分组策略
三、讨论形式选择
四、讨论效果评价
参考文献：
信息化背景下研究生英语翻译教学模式探讨 Graduate English Translation Teaching in Education Informatization Era
一、翻译教学对于提高研究生英语语言、学术能力的重要性
二、研究生英语翻译教学的现状与问题
三、信息化背景下研究生英语翻译教学的新思考
四、信息化背景下研究生翻译教学设计尝试
五、结语
参考文献：
英语教学中学生自主学习能力的培养 Cultivation of Autonomous Learning Ability in English Teaching
一、大学里英语教学的特点
二、自主学习
三、如何促进学生英语自主学习
四、结语
参考文献：
法律翻译人才培养智慧教学模式研究 Smart Teaching Model for the Cultivation of Legal Translators
一、法律翻译教学现状
二、法律翻译智慧教学的必要性
三、法律翻译人才培养智慧教学课堂模式解析
四、法律翻译人才培养智慧教学实践模式策略
五、结语
参考文献：
英语写作成就目标与写作策略以及写作成绩的关系研究 Relationships of EFLAchievement Goal Orientations, Strategy Use and Writing Performance
一、引言
二、理论框架
三、研究方法
四、结果及分析
五、讨论
六、启示
参考文献：
学习者因素对非英语专业研究生英语学习焦虑的影响 Impact of Learner Factors on Non-EnglishMajor Graduate Students’ EFLLearning Anxiety
一、前言
二、研究设计
三、结果和讨论
四、结论与教学启示
参考文献：
自动评分系统在英语学习中的应用研究综述 Application of Automatic Scoring System in English Learning
一、引言
二、自动评分系统的研究现状
三、自动评分系统概述
四、自动评分系统应用的反思
五、总结
参考文献：
海纳百川 博采众长 打造学生真心喜爱、受益良多的高校公外研究生英语课 ——教材建设、教学方法、教学评估探讨与分享 Reform and Development of English Teaching for Non-English-Major Graduates in University Rely on Studying Intensively and Extensively —Teaching Materials, Methods and Evaluation Model
一、前言
二、筛选实用教材
三、丰富教学方法
四、创新评估模式
五、结语
参考文献：
西部普通高校非英语专业研究生英语课程建设研究——以大理大学为例 Curriculum Reforming of Non-EnglishMajor Postgraduate English Course in the Universities of Western Area —ACase of Dali University
一、引言
二、目前西部普通高校非英语专业研究生英语课程建设的状况
三、西部普通高校非英语专业研究生英语课程建设实例
四、结束语
参考文献：
“新国标”视域下工科院校英语专业多元课程构建——以天津工业大学为例 Multi-Curriculum Construction of English Major in Polytechnic Universities Based on the National Criteria —From the Perspective of Tianjin Polytechnic University
一、引言
二、“新国标”的课程建设导向
三、英语专业多元课程建设路径
四、结语
参考文献：
第三部分语言技能培训
英文原版小说阅读方法与实践——基于对非英语专业研究生英语阅读训练的思考 Reading Methods and Practice of English Version Novels —Thinking on English Reading Training of Non-English-Major Postgraduates
一、引言
二、原版英文小说阅读的优点
三、原版英文小说阅读的实践方法
四、激励学生进行原版英文小说阅读、强化阅读效果方法与措施
五、结语
参考文献：
内容依托教学法在非英语专业研究生英语阅读教学中的改革与实践 Using CBIin Teaching English Reading for Non-English-Major Graduates
一、引言
二、教学实践
三、反思
四、结语
参考文献：
基于实验的研究生英语口语训练课程设计 Spoken English Teaching of Postgraduate Students Course Design Based on an Empirical Study
一、研究背景
二、实验研究
三、口语训练课程设计
四、总结
参考文献：
拉波夫语篇分析模式与英语阅读教学 Labov’s Discourse Analysis Pattern and Its Application in English Reading Course
一、拉波夫的叙事分析模式
二、拉波夫分析模式在叙事语篇中的应用
三、结语
参考文献：
基于篇章语用学理论的法律外语教学改革设想 Reform of Legal Foreign Language Teaching Based on the Theory of Text Progmatics
一、篇章语用学的基本理念
二、基于人←篇章→世界三元关系的立法篇章理解模型
三、基于篇章语用学的法律外语教学改革建议
四、结语
参考文献：
Vocabulary Learning Through Conceptual Metaphor
Chinese College Athletes’ English Learning
基于“厦大模式”的口译课实践教学立体化构建 Multi-Dimensional Construction of Practical Teaching of Interpretation Based on“Xiada Model”
一、引言
二、“厦大模式”及其拓展
三、口译实践教学的立体化构建
四、对口译课程改革的建议
五、结语
参考文献：
第四部分学术英语研究与教学
国内研究生学术英语写作研究——基于我国外语类核心期刊统计分析（2008—2017） Postgraduates’ EAPWriting Research in China from 2008 to 2017
一、引言
二、研究方法
三、我国研究生学术英语写作研究论文统计
四、总结与启示
参考文献：
博士生英语论文发表情况调查——以清华大学为例 Doctoral Students’ English Paper Publication:ACase of Tsinghua University
一、前言
二、研究设计
三、数据统计描述
四、回归分析结果
五、讨论与结语
参考文献：
研究生学位评估语境下翻译方向硕士生学位论文质量探究——以中国政法大学翻译方向硕士研究生学位论文为例 Academic Dissertations of MACandidates in Translation and Interpreting in the Context of Academic Degree Evaluation:ACase Study of China University of Political Science and Law
一、引言
二、2012—2017年学位论文案例分析
三、学位论文质量评价
四、解决方法
五、总结
参考文献：
学生剽窃现状与认知实证研究——兼论对研究生学术规范教育的启示 An Empirical Study on Students’ Plagiarism in Writing and Their Perceptions—Its Implication for Postgraduate Academic Education
一、引言
二、研究设计
三、研究结果
四、结论与启示
参考文献：
语料库在研究生医学英语词汇教学中的应用 Application of Corpus in Medical English Vocabulary Teaching for Postgraduates
一、医学英语词汇教学现状
二、语料库在研究生医学英语词汇教学中的实践
参考文献：
基于“任务型教学”理论的学术英语写作及演讲课堂构建 Task-Based Academic English Writing and Speaking Class Construction
一、引言
二、“任务型”学术英语写作及演讲课堂构建的理论框架
三、学术英语写作及演讲课堂任务设计
四、结语
参考文献：
中外学者英文摘要中立场标记语对比研究——以环境工程学科为例 AComparative Study of Stance Markers in Abstracts of Chinese and English Academic Papers —From the Perspective of Environmental Engineering Discipline
一、引言
二、理论框架
三、研究设计
四、结果与讨论
五、结果与讨论
参考文献：
Hedging in Academic Abstracts:From the Discipline of Environmental Science
第五部分文化研究与教学
《中国文化概论（英）》教学中师生“主体性”探索 Subjectivity of Teachers and Students in Promoting the Course Chinese Cultural Studies in English
一、主体性：概念及表现形态
二、“主体性”调查：《中国文化概论（英）》教学效果行动研究第一步
三、研究总结：发展教学“主体性”的策略建议
参考文献：
研究生外语教学中的文化自信培养与实现路径 Cultivation and Realization of Cultural Confidence in Foreign Language Teaching of Graduate Students
一、“中国文化失语症”与文化自信
二、外语教学中的文化自信培养路径
参考文献：
浅谈中国文化英语课程设置的必要性及课程内容 Necessity of Establishing the Course—Insights into Chinese Culture
一、中国文化英语课程的必要性
二、中国文化英语课程的性质
三、中国文化英语课程的目标
四、中国文化英语课程的内容
五、教学方法
六、课程评估及教学效果
七、结语
参考文献：
浅议外语教学中跨文化交际能力训练方法 Intercultural Communicating Competence Training in English Teaching
一、跨文化交际训练的历史背景
二、跨文化交际训练的重要性
三、跨文化交际训练的实践方法
四、跨文化交际训练对当前外语教学的启示
五、结语
参考文献：
《西中文明比照》课程设计与教法初探 Syllabus Design for Western Civilization with Chinese Comparisons
一、前言
二、课程需求分析及目标设置
三、课程内容设计
四、结语
参考文献：
基于PBL的《中西方文化比较》研究生选修课教学模式初探 Teaching Mode of Postgraduate Elective of Comparing Chinese and Western Cultures Based on PBL
一、引言
二、PBL的定义与特点
三、将PBL应用于《中西方文化比较》的必要性分析
四、基于PBL的《中西方文化比较》教学模式
五、PBL应用于《中西方文化比较》时需注意的问题
六、结语
参考文献：
第六部分笔译与口译研究
中国古代法律英译中的问题与思考——以《中华法制文明史》为例 Problems and Difficulties in Translating Ancient Chinese Law into English —ACase Study of the Translation of The History of Chinese Legal Civilization
一、翻译中的难点
二、译者的创造性与译文的忠实性
三、小结
参考文献：
霍译《红楼梦》连动句翻译例析 Skills Applied to the Translation of Sentences with Verbal Structure in The Story of the Stone by Hawkes
一、引言
二、连动句的翻译
三、结束语
参考文献：
《骆驼祥子》四译本文化负载词翻译对比研究 Contrastive Analysis of the Translation of Culture-Loaded Words Among Four Versions of Rickshaw Boy
一、引言
二、文化因素分类
三、不同译本文化负载词翻译对比分析
四、结语
参考文献：
论《红高粱》中专有名词的翻译 Translation of Special Terms in Red Sorghum:ANovel of China
一、引言
二、问题的提出
三、《红高粱》中专有名词的翻译
四、结语
参考文献：
Nominalization in the Translation of Legal Texts —Transferring from Dynamic to Static State
从词语搭配视角看“订立合同”的英译——以中国《合同法》英译本和《美国合同法第二次重述》为例 English Translation of“订立合同”from the Perspective of Collection —Taking Contract Law of the People’s Republic of China and Restatement（Second）of Law of Contracts as Examples
一、引言
二、Firth搭配理论
三、“订立合同”的英译
四、结语
参考文献：
Information Accuracy in Business Style C-ESimultaneous Interpreting
交际翻译理论在口译中的应用研究 Application of Communicative Translation Theory in Interpreting
一、引言
二、交际翻译基本理论
三、交际理论在口译中的应用
四、结论
参考文献：
第七部分书评与语言研究
Emerson’s Individuality Claim in Self-Reliance
Devotion to Democracy:the Federalists and Their Political Ideas
犹太复国主义及其在美国的影响 The Rise of Zionism and Its Influence in the United States
一、前言
二、历史悠久的反犹主义
三、犹太复国主义兴起
四、犹太裔美国人的影响
五、美国与以色列共同利益
六、结束语
参考资料
美国“后种族”幻觉的破灭 Disillusion of America’s“Post-racial”Fallacy
一、“后种族”概念的来源
二、“后种族”的真相
三、结论
参考文献：
论《白噪音》中形而上之衰落与死亡恐惧 The Fall of Metaphysics and the Fear of Death in White Noise
一、形而上的衰落与人的物化
二、死亡的恐惧
三、对死亡恐惧的反抗
四、结语
参考文献：
9·11创伤下的美国现状——解读小说《楼梯口的门》 The Present Situation in the United States Under the 9·11 Trauma —Interpretation of AGate at the Stairs
一、环境的隐喻：“家”的不安全
二、他者的阴影：信仰危机与身份困境
三、成长的痛楚：自我迷失与救赎
四、结语
参考文献：
从“生存死亡感”异化到“神” ——生态女权主义视角对艾米丽进行再解读 From“Live Death”Alienated to“Goddess” —Reinterpretation of Emily from the Perspective of Ecofeminism
一、生态女权主义
二、生态女权主义视角下艾米丽一生的嬗变：从“生存死亡感”到“神”
三、结束语
参考文献：
Samson and His Women —“Hero”and Victims in the Bible
企业信任修复的话语分析——以“海底捞”公司为例 Discourse Analysis on Trust Repair of Enterprise—Taking Haidilao as Example
一、前言
二、信任修复话语模型
三、数据收集
四、数据分析
五、研究发现
六、结语
参考文献：
生物语言学视域下的双语习得与二语习得 Study of Bilingual Acquisition and Second Language Acquisition from a Biolinguistics Perspective
一、前言
二、语言习得条件
三、语言习得的生物语言学基础
四、结语
参考文献：
现代外语教学与研究（2018）是2018年由中国人民大学出版社出版,作者鞠方安。
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