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调查分析地方高校专业设置满意度，为教育转型提供参考。
内容简介
从高等教育利益相关者的视角，以地方普通高校本科专业设置的学生诉求为出发点，分别对辽宁省部分公办、民办高校的在校生和毕业生的专业设置认知情况、专业满意度情况做了调查与分析，对教育学专业学生满意度做了深入的个案分析，具体分析了影响其满意度的相关因素及原因、影响其选择就读专业可能因素的重要程度及专业构成要素的满意度与专业总体满意度的关系等问题，得出的相关结论可以为地方普通高校的本科专业设置及转型提供参考，尽而为地方普通高校的转型发展提供解决问题的思路与方法。
章节目录
封面
书名页
版权页
内容简介
前言
目录
第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 研究目的和价值
第三节 概念界定
第四节 文献综述
第五节 研究思路与研究方法
第二章 相关理论分析
第一节 利益相关者理论
第二节 顾客满意度理论
第三节 服务品质理论
第四节 地方普通本科高校转型
第三章 地方普通本科高校专业设置案例分析
第一节 普通高校专业设置目录（2012）变化分析
第二节 辽宁省普通本科高校专业设置概况
第四章 地方普通本科高校学生专业满意度调查设计
第一节 调查目的、调查内容及假设
第二节 调查问卷及访谈提纲的设计
第三节 调查对象与实施
第五章 地方普通本科高校学生的专业认知现状
第一节 人口学统计
第二节 专业的认知状况
第三节 课程的认知状况
第六章 地方普通本科高校学生专业满意度分析
第一节 公立普通本科高校学生专业满意度分析
第二节 民办普通本科高校学生专业满意度分析
第三节 教育学专业学生满意度个案分析
第七章 地方普通本科高校学生专业满意度构成要素分析
第一节 公立普通本科高校学生专业满意度构成要素分析
第二节 民办普通本科高校学生专业满意度构成要素分析
第三节 教育学本科专业学生满意度构成要素分析
第八章 影响地方普通本科高校学生专业满意度的因素
第一节 相关因素分析
第二节 更换专业的原因分析
第三节 影响学生选择就读专业可能因素的重要程度分析
第九章 研究结论与对策建议
第一节 研究结论
第二节 对策建议
结束语
一 不同高校、不同专业的学生存在专业的认知差异
二 影响学生选择就读专业可能因素的重要程度分析
三 影响学生是否更换专业的相关因素分析
四 专业构成要素的分析
参考文献
附录
后记
地方普通本科高校学生专业满意度研究是2017年由中国社会科学出版社出版,作者唐卫民。
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