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规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。
内容简介
本丛书六本，依据《义务教育学校校长专业标准》基本要求六部分内容来编排。每一本围绕一个基本内容。基本框架由篇、章组成，应循基本要求的二级提纲内容（专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行动）分篇；章是依照具体细则（每章十条细则）划分。丛书每一章由要点阐释、案例解读和专家点评三部分构成。
章节目录
版权信息
实践力是检验校（园）长和书记胜任度的关键要素
第一篇 专业理解与认知
第一章 提高教师地位，保障优良师资
第二章 承担发展重任，营造专业氛围
第三章 尊重发展规律，激发内在动力
第二篇 专业知识与方法
第四章 把握职业要求，明确权利义务
第五章 掌握理论方法，指导教学实践
第六章 推进组织建设，促进自主发展
第三篇 专业能力与行为
第七章 制定发展战略，提升科研能力
第八章 关注教师成长，完善培训体系
第九章 开展师德教育，规范职业道德
第十章 维护教师权益，建立激励制度
附录一 案例作者名录
附录二 点评专家名录
引领教师成长是2015年由华东师范大学出版社出版,作者上海市长宁区教育党工委。
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