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深入儿童生活世界，换个角度看教育。
内容简介
作者深入探讨了儿童的日常生活，揭示了当前儿童教育中的误区，并深入分析了这些问题的根本原因。作者在书中主张回归儿童生活本质，并提出相应的教育理念。本书分析了教育的本质和方法，并结合实际案例进行讨论，展示了教育与儿童之间的紧密联系，并为关注教育的人士提供了一个交流和对话的平台。
作者简介
作者侯莉敏，现任广西师范大学教育学部二级教授、博士生导师，兼任基础教育教学指导专业委员会学前教育保教指导专委会委员、中国学前教育研究会理事长。主要研究领域为学前教育政策、学前教师教育、幼儿园课程。
章节目录
版权信息
总序
深究儿童教育最本源的命题
序
引言 儿童世界何处寻
第一部分 生活的迷失：儿童观与儿童教育的误区
第一章 文化变迁中的儿童
一、从童年的消逝说起
二、谁在催促儿童成长
三、儿童观的误区
第二章 教育影响中的儿童
一、“天才”“神童”的教育方案
二、制度化的教育机构
三、儿童教育的误区
第三章 问题与根源
一、儿童观误区的根源
二、儿童教育误区的根源
第二部分 生活的本源：儿童生活的本质探寻
第四章 儿童生活的基础
一、从生命的存在形式来认识儿童
二、人为什么有儿童期
三、儿童发展的推动力
第五章 儿童生活的实质
一、生活是生命或精神有目的的创造过程
二、儿童生活与成人生活
三、教育与儿童生活
第六章 儿童的生活世界
一、生活世界的概念
二、儿童生活的可能世界和现实世界
三、儿童生活世界对教育的意义
第三部分 生活的重建：回归儿童
第七章 回归儿童生活的教育主张（一）
一、儿童是自己的教育者
二、儿童是主动的学习者
三、成人是儿童成长的支持者
四、教师是儿童学习环境的准备者
第八章 回归儿童生活的教育主张（二）
一、儿童生活教育的目的与原则
二、儿童生活教育实现的历程
三、儿童生活教育与课程
结语
参考文献
儿童生活与教育是2024年由广西师范大学出版社出版,作者侯莉敏。
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