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本书提出网络舆情事件概念，针对政府应急管理误区提出对策建议。
内容简介
这本书旨在通过对我国网络环境下突发事件案例的剖解、反思，以及引入政治经济学、社会心理学等学科的研究方法，从系统论视角出发，勾勒突发事件在网络环境下的“异化”、以及不同诉求传播主体间的博弈、妥协与共谋；根据网络环境下突发性事件发展的新形势，提出“网络舆情事件”的概念，并据此指出相应管理制度的缺失和法制建设的盲区；深度思辨突发事件政府应急管理陷入的误区，并锁定问题症结；最后，尝试在“中国特色”框架之下给出网络环境下加强突发事件管理的对策建议。
章节目录
版权信息
译丛编委会
总序
绪论
上编网络环境下突发事件的传播
第一章 网络环境下重新认识“突发事件”
第一节 网络环境下突发事件内涵和外延的变化
第二节 网络舆情事件出现的原因分析
第二章 社会舆论中心转移与传播主体博弈
第一节 突发事件直播主阵地：自媒体的崛起
第二节 博弈与合谋：传统媒体与自媒体的互动
第三章 群体传播行为与网络舆论暴力
第一节 舆论审判：突发事件网络环境下的群体传播
第二节 网络暴力升级：看不见的手操纵突发事件网络舆情
中编网络环境下突发事件的管理
第一章 突发事件网络舆情管理的兴起与误区
第一节 网络舆情行业兴起、原因与现状
第二节 突发事件网络舆情管理的现状与误区
第二章 网络环境下突发事件应急管理制度建设
第一节 突发事件应急管理制度建设现状
第二节 国内突发事件应急管理制度存在的问题
第三章 网络立法滞后对突发事件管理的影响
第一节 突发事件传播管理法律规制现状
第二节 国外网络传播管理法律及规范比较分析
第三节 当前我国突发事件法律规制存在的问题
下编 对策与建议：看得见的手发挥主导作用
第一章 以信息决策取代舆情决策
第一节 超越舆情：360度信息决策
第二节 建立突发事件国家风险管理信息平台
第三节 走出互联网引导突发事件
第二章 普及网络媒介素养教育
第一节 媒介素养与媒介素养教育
第二节 提升媒介素养的迫切性
第三节 媒介素养教育的可行性
第四节 我国网络媒介素养教育的重点
第三章 加快网络环境下突发事件传播管理立法
第一节 立法政策考量
第二节 系统性立法构想
第三节 若干具体规范构想
参考文献
西南政法大学全球新闻与传播学院简介
网络环境下突发事件的传播与管理研究是2016年由中国传媒大学出版社出版,作者李珮。
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