编辑推荐
内蒙古大学与西南财经大学开展大规模时间利用调查，收集数据以推动联合国2030可持续发展目标。
内容简介
为了推动我国时间利用研究，实现联合国2030可持续发展目标和党的19大提出的中国特色社会主义新时代发展目标，2017年内蒙古大学与西南财经大学合作，在除新疆，西藏以外的29个进省市行了我国的第二次大规模时间利用调查。通过入户访谈填写日志的方法，调查队收集了来自于12,484个家庭的年龄在三岁以上30,715个个人前一日凌晨4:00至当日凌晨4:00每10分钟内为最小时间段从事了什么活动，在哪里从事这些活动，从事这些活动时与谁在一起，从事主要活动是还从事哪些次要活动的翔实信息。根据联合国统计署（UNSD）的国际活动分类，利用调查队把活动分为有酬劳动，无酬劳动，教育培训，休闲社交和个人照料五大类，其中有酬劳动分为工作和工作相关活动，家庭生产经营活动；无酬劳动分为做家务，照顾家人和对外提供帮助，购物，修车等活动；社交休闲分为体育锻炼，娱乐休闲，社会交往和宗教活动；个人照料分为睡眠，个人卫生，吃饭及其它饮食活动。这11类活动又细分为大约300种小类活动。
章节目录
封面
书名页
版权页
内容简介
作者简介
序言
前言
摘要
目录
第一篇 追寻时间的脚步：调查方法和概况
第一章 调查方法
第一节 时间利用调查简介
第二节 调查对象和访问方法
第三节 调查内容
第四节 样本分布
第五节 小结
第二章 时间利用概况
第一节 2017年中国居民时间利用概述
第二节 2008—2017年中国居民时间利用的变化
第三节 中国与其他国家时间利用的比较
第四节 小结
第二篇 忙碌的中国人：工作和家庭的平衡
第三章 超时工作的上班族
第一节 超时工作概况
第二节 非正规部门劳动者工作严重超时
第三节 低收入人群工作严重超时
第四节 低学历人群工作严重超时
第五节 超时工作的行业差异
第六节 超时工作的职业差异
第七节 非公企业劳动者工作严重超时
第八节 小结
第四章 无酬劳动的性别差异
第一节 无酬劳动的界定
第二节 无酬劳动的基本情况
第三节 城乡居民无酬劳动时间的性别差异
第四节 不同年龄居民无酬劳动时间的性别差异
第五节 不同受教育程度居民无酬劳动时间的性别差异
第六节 不同收入水平居民无酬劳动时间的性别差异
第七节 小结
第五章 回归家庭的女性
第一节 制度变迁
第二节 女性的选择？从“双重压力”到“回归家庭”
第三节 性别分工的国际比较
第四节 小结
第六章 贫困群体的时间利用
第一节 贫困群体特征
第二节 贫困群体劳动力的时间分配
第三节 贫困家庭子女的时间分配
第四节 小结
第三篇 赢在起跑线：中国教育和发展
第七章 从学龄儿童时间利用看教育公平
第一节 学龄儿童时间利用基本情况
第二节 农村未能紧追城镇实现儿童教育发展的起点公平
第三节 母亲的受教育程度影响孩子的教育发展
第四节 家庭收入差异加剧了学龄儿童教育发展的机会不公平
第五节 小结
第八章 从家庭儿童照料时间投入看教育公平
第一节 谁来照料儿童？
第二节 家庭教育照料不足
第三节 农村家庭儿童照料质量明显偏低
第四节 儿童照料的“教育梯度”
第五节 儿童照料的“收入梯度”
第六节 小结
第九章 孩子们缺觉吗？
第一节 儿童青少年睡眠基本情况
第二节 儿童青少年睡眠的国际比较
第三节 儿童青少年睡眠的跨时期比较
第四节 儿童青少年睡眠的影响因素分析
第五节 小结
第十章 “快乐”的大学生
第一节 学生时间利用的阶段特征
第二节 大学生和高中生时间利用比较
第三节 学习时间显著减少
第四节 睡眠时间明显增加
第五节 娱乐时间大幅增加
第六节 电子阅读时间增加
第七节 中美大学生时间利用比较
第八节 小结
第四篇 工作之余：对生活品质的追求
第十一章 休闲社交的社会差异
第一节 休闲社交活动分类
第二节 总体情况
第三节 城乡差异和城镇内部差异
第四节 不同年龄居民休闲社交活动的差异
第五节 不同受教育程度居民休闲社交活动的差异
第六节 不同收入水平居民休闲社交活动的差异
第七节 小结
第十二章 中国人是老有所乐吗？
第一节 人口特征及健康状况
第二节 老年人的时间分配
第三节 老年人的劳动时间分配
第四节 老年人的休闲活动
第五节 老年人休闲活动的影响因素
第六节 小结
第十三章 中国式夫妻
第一节 夫妻间共处和非共处时间
第二节 夫妻共处和非共处时都在做什么？
第三节 夫妻共处时间与生活满意度
第四节 夫妻在娱乐休闲时都在做什么？
第五节 与配偶共处时间会影响生活满意度吗？
第六节 小结
第十四章 手机使用对居民时间利用的影响
第一节 居民手机使用概况
第二节 数字鸿沟
第三节 手机使用对居民时间配置的影响
第四节 小结
时间都去哪儿了？：中国时间利用调查研究报告是2018年由中国社会科学出版社出版,作者杜凤莲。
得书感谢您对《时间都去哪儿了？：中国时间利用调查研究报告》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
