类似推荐
编辑推荐
本书助力提高小读者写作水平，启发思维，带来全面阅读体验。
内容简介
本书通过成语、对话、描述、背景、顺序和节奏等写作技巧的讲述，帮助小读者实现从段落到文章的进阶，能够日有所进，夯实写作基本功，从写作需要出发，日积月累地提高写作水平。全书讲解深入浅出，条理清晰，书中有小琪、小涂和小可三个人物，以提问、解答的方式与老师和读者互动，增加代入感，让读者更好地掌握书中所讲要点。书中配有大量启发思维的插图、思维导图，特别是颜色图卡和五感图表的引入，让孩子图文结合，获得全面的阅读体验。
章节目录
封面
版权信息
目录
序 “语文思维”的魅力
前言 如果说作文是一座金字塔……
一 成语——四个字变成一段话
（一）用成语是偷懒的做法
（二）成语第一种技法：还原过程
（三）成语第二种技法：还原画面
（四）使用成语注意四点
成语小剧场
爸爸妈妈一起练
二 对话——让人物在你面前表演
（一）对话第一种技法：调顺序
（二）对话第二种技法：换说法
（三）对话第三种技法：加状态
（四）对话第四种技法：加停顿
对话小剧场
爸爸妈妈一起练
三 描述——只是写清楚怎么够
（一）描述第一种技法：口语转书面语
（二）描述第二种技法：冰糖葫芦
（三）描述第三种技法：打开五感
（四）描述第四种技法：综合扩句
描述小剧场
爸爸妈妈一起练
四 背景——不要竹筒倒豆子
（一）背景是一台时光机
（二）背景第一种技法：穿插人物背景
（三）背景第二种技法：穿插事件背景
（四）背景第三种技法：穿插时代背景
（五）背景穿插的三个原则
背景小剧场
爸爸妈妈一起练
五 顺序——一条会呼吸的线
（一）顺序是什么
（二）顺序第一种技法：时间顺序
（三）顺序第二种技法：空间顺序
（四）顺序第三种技法：主次顺序
顺序小剧场
爸爸妈妈一起练
六 节奏——长短搭配像首歌
（一）节奏第一种技法：加逗号
（二）节奏第二种技法：长句改短句
（三）节奏第三种技法：长短句搭配
（四）节奏遇上开头，带来不同文风
节奏小剧场
爸爸妈妈一起练
人大社青少年写作书目
每天一段话写出好作文是2021年由中国人民大学出版社出版,作者丁丁老师。
得书感谢您对《每天一段话写出好作文》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
