内容简介
《特殊需要儿童家庭教育》将分类介绍各类特殊儿童，包括盲童、聋童、弱智儿童、肢体障碍儿童、学习障碍儿童、孤独症儿童、情绪行为异常儿童等的家庭教育理论和实操。本书既注重理论的简单介绍，又重点介绍家庭的操作方法。本教材基于特殊需要儿童的身心发展规律和特点，围绕特殊儿童教育需求和康复需求展开。教材将基于我国目前特殊需要儿童教育的多种途径和形式，结合国际视障教育的最新成果与发展趋势编写。本书适宜特殊教育专业的本科生、一线教师和家长参考阅读。
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- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 丛书编委会
- 总序
- 前言
- 目录
- 第一章 特殊需要儿童家庭教育概述
- 第一节 特殊需要儿童的内涵与外延
- 第二节 特殊需要儿童家庭教育的目的与内容
- 第三节 特殊需要儿童家庭教育的原则
- 第四节 特殊需要儿童家庭教育的途径与方法
- 第二章 视力障碍儿童的家庭教育
- 第一节 视力障碍儿童的家庭教育概述
- 第二节 视力障碍儿童的定向行走训练
- 第三节 视力障碍儿童生活能力的培养
- 第四节 视力障碍儿童社交能力的培养
- 第三章 听力障碍儿童的家庭教育
- 第一节 听力障碍儿童的家庭教育概述
- 第二节 听力障碍儿童的听力语言训练
- 第三节 听力障碍儿童的交往能力训练
- 第四节 听力障碍儿童的性教育与婚姻教育
- 第四章 智力障碍儿童的家庭教育
- 第一节 智力障碍儿童的家庭教育概述
- 第二节 智力障碍儿童的智力教育
- 第三节 智力障碍儿童的生活自理能力教育
- 第四节 智力障碍儿童的青春期教育与婚姻教育
- 第五章 情绪行为障碍儿童的家庭教育
- 第一节 情绪行为障碍儿童的特点
- 第二节 情绪行为障碍儿童的家庭教育
- 第六章 孤独症儿童的家庭教育
- 第一节 孤独症儿童的家庭教育概述
- 第二节 孤独症儿童行为、生活自理能力和认知能力的培养
- 第三节 孤独症儿童语言和社交能力的培养
- 第四节 孤独症儿童的青春期教育与婚姻教育
- 第七章 学习障碍儿童的家庭教育
- 第一节 学习障碍儿童的概述
- 第二节 学习障碍儿童的家庭教育
- 第八章 其他特殊需要儿童的家庭教育
- 第一节 智力超常儿童的家庭教育
- 第二节 轻微违法犯罪儿童的家庭预防与教育
- 第三节 肢体障碍儿童的家庭教育
- 第四节 言语障碍儿童的家庭教育
- 第五节 多重残疾儿童的家庭教育
- 第六节 学业不良儿童的家庭教育
- 后折页
- 封底
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2021
作者：刘全礼
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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得书感谢您对《特殊需要儿童家庭教育》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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