编辑推荐
小学生同步作文一课一练。趣味关卡，一学就通，写作文更轻松。
内容简介
本书旨在紧贴六年级下册语文教材和课程，为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。书中秉承温儒敏教授语文学习理念，核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。
全书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，一课一得，有的放矢地把握每篇课文学习的良机，提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，能对写作学习和训练起到“四两拨千斤”的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的写作思维，培养写作能力。
在这个理解、赏析、转化的过程中，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。在体例上，本书采用了任务化、游戏化的形式，目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同来科学规划时长和难度，并与课堂单元习作任务紧密结合，让孩子学起来不累，学完就能用上。这些设计都会减少孩子的抵触情绪，增强他们的学习乐趣。
作者简介
编者温沁园，北京大学文学硕士，曾任《中国文化报》记者、编辑，现为酷读文化总策划，青少年图书资深编辑、撰稿人。
章节目录
版权信息
第一单元
1 《北京的春节》——详略得当，突出重点
2 《腊八粥》——描写人物在风俗活动中的表现
3 《古诗三首》——节日风俗中的情感体验
4 《藏戏》——分清主次，突出重点
第一单元 习作指南—家乡的风俗
第二单元
5 《鲁滨逊漂流记（节选）》——按照线索梳理要素
6 《骑鹅旅行记（节选）》——写故事梗概的两种思路
7 《汤姆·索亚历险记（节选）》——用正面和侧面描写刻画人物
第二单元 习作指南—写作品梗概
第三单元
8 《匆匆》——巧用修辞，诗意地表达情感
9 《那个星期天》——利用环境描写刻画情感
第三单元 习作指南—让真情自然流露
第四单元
10 《古诗三首》——托物言志
11 《十六年前的回忆》——抓取特点，塑造人物
12 《为人民服务》——寻找心中的使命感
13 《董存瑞舍身炸暗堡》——在写作中用好英雄的素材
第四单元 习作指南—心愿
第五单元
14 《文言文二则》——含蓄地表达观点
15 《真理诞生于一百个问号之后》——学会利用好奇心
16 《表里的生物》——从幻想到科幻
17 《他们那时候多有趣啊》——从点到面，构筑立体的未来
第五单元 习作指南—插上科学的翅膀飞
语文课超有趣（作文强化篇）：六年级下册是2023年由磨铁图书出版,作者温沁园 主编。
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