内容简介
阅读是一种文化，阅读是一门知识，阅读还是一项科学，《阅读力》就是一部阅读文化的读本，一部阅读知识的手册，一部阅读科学的普及教程。作者是我国全民阅读著名的倡导者、领读人，多年来一直在全国各地的全民阅读活动、阅读论坛、读书会和大中小学读书报告会上发表演讲，获得热烈反响。本书即为作者多年研究阅读学和普及阅读学知识的结晶。书中通过对人类阅读历史、阅读社会、阅读目的梳理，对各种阅读活动和阅读现象进行辨证分析，指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，从而在阅读史上首次提出了“阅读力”这一概念。
本书说理深入浅出，行文明白晓畅，文风朴实亲切，适合各类阅读爱好者研读。
在“碎片化”阅读盛行的今天，人们似乎更热衷于读手机、读短信、读weibo、读微信等“肤浅化”的阅读方式，作者对此现像进行了辨证的分析，更从许多真实的事例、名人的阅读案例来强调深度阅读的重要性，并提出“忙时读屏、闲时读书”的理念，从而说明一个道理：阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养。
我们在一生中有不同身份的阅读角色，作为普通读者，作为父母，作为公务员、职员，作为朋友……不同身份所扮演的阅读角色，从阅读本身都会有所省思和心得发现。可以说，这是一本中国的《如何阅读一本书》，也是一本中国的《阅读的力量》
作者简介
作者聂震宁，著名出版家、作家，编审，享受国务院特殊津贴。全国政协委员，中国作家协会全委会委员。北京大学中文系毕业，曾获英国爱丁堡龙比亚大学荣誉文学博士学位。现任韬奋基金会理事长，兼任北京印刷学院新闻出版学院院长、南京大学出版研究院院长、中国传媒大学博士生导师。曾任中国出版集团公司总裁，人民文学出版社社长兼总编辑，广西新闻出版局副局长，漓江出版社社长、总编辑，广西作家协会副主席等。著有《长乐》、《暗河》、《去温泉之路》、《我的出版思维》、《书林漫步》、《我们的出版文化观》、《出版者说》、《洞察出版》等。
章节目录
版权信息
导语
一 无始无终的阅读史
1. 阅读先于文字
2. 文字提升阅读
3. 朗读先于默读
4. 出版扩展阅读
5. 忙时读屏，闲时读书
二 阅读史上的好风景
1. 阅读好时代特征（一）：社会转型
2. 阅读好时代特征（二）：写作活跃
3. 阅读好时代特征(三)：出版繁荣
4. 阅读好时代特征（四）：政策开明
5. 阅读好时代特征（五）：名人领读
6. 阅读好时代特征（六）：蔚成风气
7. 迎来阅读的好时代
8. 阅读永远是进行时
三 究竟为什么要读书
1. 这个问题还需要讨论吗？
2. 为什么读书？
3. 读书目的（一）：读以致知
4. 读书目的（二）：读以致用
5. 读书目的（三）：读以修为
6. 读书目的（四）：读以致乐
四 阅读一定有方法
1. 与书结缘
2. 让阅读成为习惯
3. 读书不妨动一动口
4. 读书最好动一动手
5. 读到好书要动心
五 不止一种读书法
1. 如何阅读论述型的书
2. 如何阅读文学作品
3. 朱子读书法
4. 快阅读与慢阅读
5. 浅阅读与深阅读
六 独读书不如众读书
1. 自古以来就有社群阅读
2. 家庭阅读：阅读传递亲情
3. 校园阅读：习惯养成当此时
4. 读书会：为了阅读的聚会
5. 社区阅读：闲暇的伟力
七 如何找到好书
1. 找好书很重要吗？
2. 90年前的一次荐书活动
3. 变“必读书”为“应知书”
4. 推荐“应知书”的书目
结语
附录
1. “中学生语文新课标课外文学名著必读丛书”书目
2. “中国文库”书目
第一辑
第二辑
第三辑
第四辑
第五辑
3. “百年百种优秀中国文学图书”书目
4. “世界文学名著文库”书目
5. “汉译世界学术名著丛书”书目
阅读力是2017年由生活·读书·新知三联书店出版,作者聂震宁。
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