上海教育出版 人际关系心理学

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编辑推荐

适读人群 :普通读者、心理学相关人士

一个人的成长史就是一部关系史,一个人的职业生涯也就是一种关系生涯。从这个意义上讲,对关系科学的了解,对关系规律的把握,是每个人都面临的课题。本书史料丰富,对所有关系领域内各个主题的历史渊源和重大事件都作了详尽介绍;论述详尽,细致分析了关系科学的每个学术主题,从理论、方法和实验等不同角度,抽丝剥茧般把隐藏在复杂又变化的关系后面的规律呈现出来;通俗易懂,作者拥有丰富的教学经验,深入浅出地阐述理论,用恰如其分的比喻或事例帮助读者理解那些难懂或晦涩的概念;内容广泛,本书几乎涵盖所有与关系有关的内容,如人际关系怎样影响我们的健康,我们如何在一眼识别出喜爱的人,等等。这本书告诉我们,抽离了关系的人只是抽象的人,而非真实的社会人。

内容简介

关系对于人之重要性,就如同阳光与空气对于人之意义。任何个体的发展都依赖其与周围人的关系,而关系的质量直接影响一个人心理和行为的发展。更为重要的是,我们只有把人的发展放在关系的背景之下来研究,才能真正理解人的种种人格特征和心理属性,才能真正把握个体心理变化的轨迹。《人际关系心理学》就是一本对人类关系的总体面貌、局部特征和影响因素进行详尽分析的著作,它为我们提供了关于关系科学的理论框架和概念体系的完整知识。本书详尽介绍了人际关系领域的各个主题,包括关系的概念、种类、产生和发展、机制、情感过程等,同时讨论了重要的人际关系,如两性关系、友谊等,为读者清晰地勾勒出关系科学的概念演化和方法更新的历史过程,其中不乏对一些重大事件和经典研究的精彩描述。哪种关系对个体而言是重要的?为什么有些关系是长久的、幸福的,另外一些关系则是短暂的、痛苦的?人际关系与我们的身心健康有哪些联系?这些问题都可以从本书中找到答案。

章节目录

目 录

第一部分 关系——生命的网络

第一章 最初关系

导言

人类婴儿的社会继承

进化论的观点

归属的需要

人类婴儿的生物遗传特性对社会互动的促进

依恋行为系统

其他的先天社会反应系统

社会互动与脑发育

遗传和教养: 错误的二分法

婴儿为发起及维持关系所做的努力

儿童的社会关系对社会的意义

小结

第二章 关系与健康

导言

关系与死亡

社会网络

社会支持

社会支持的概念

社会支持与应激

关系对健康的不利影响

身体侵犯和暴力

心理侵犯

居丧

关系与幸福

孤独

小结

第二部分 关系科学

第三章 关系科学的发展

导言

关系研究的障碍

社会禁忌

伦理考虑

方法论和分析上的困难

关系科学的多学科性质

为关系科学作出贡献的学科

心理学

婚姻和家庭治疗

沟通研究

社会学

人类学

经济学

关系中的文化差异

小结

第四章 关系的概念

导言

互动:关系的实质

互动的量和质

互动的缺失

涉及当前关系的多重观点

影响的对称性

关系科学的观察基础

相互依赖的确立

互动模式

关系科学的目的:对因果条件的确认

互动资料的来源

自我报告

观察

档案和其他公开记录

社会互动的主要理论

社会学习理论

社会交换理论

公平理论

相互依赖理论

小结

第五章 关系的种类

导言

家庭关系

美国家庭的变化

密切关系

密切的概念化

密切性测量的比较

亲密关系

响应性

其他常见的关系描述词

和谐的关系

健康的关系

关系的维度

关系分类学

被忽略的密切关系类型

友谊关系

与非人类的关系

小结

第三部分 关系的产生和发展

第六章 关系的诞生

导言

主动互动与被动互动:封闭的互动领域和开放的互动领域

关系的开始:对另一个人的注意

选择性注意

注意和吸引

联系

主动联系和吸引

主动联系的其他决定因素

初次相遇中的吸引

吸引的结构

吸引的学习理论

吸引的一般原则

匹配假设

小结

第七章 关系的发展与维持

导言

影响关系发展和稳定的因果条件

关系发展的理论

基本假设

相互依赖理论

交互模型

凝聚力模型

浪漫关系的发展

浪漫关系的发展: 理论

浪漫关系的发展: 研究

友谊的发展

关系发展和维持的过程

自我表露: 阿尔特曼和泰勒的社会渗透理论

信任

承诺

冲突

影响关系发展和维持的环境因素

社会环境因素

物理环境因素

忽视环境因素的原因

小结

第四部分 关系的机制

第八章 认知过程

导言

了解他人

期待

意识和心理活动

社会认知心理学

社会信息加工

自动(联想)式信息加工

社会环境中的联想记忆系统及其规律

受控式(基于规则的)信息加工

第一印象

社会分类

社会分类的原则

新的认知模型

关系图式

互动脚本

关系事件的记忆

分析叙事

社会认知的主要理论:关系现象的意义

认知一致性理论

归因理论

小结

第九章 情感过程

导言

人类情绪的社会背景

情绪的面部表情

情绪表达的普遍性假说

基本情绪理论

在社会互动中观察情绪

面部表情的社会互动观点

生理唤醒和情绪

詹姆斯—兰格理论

沙赫特的二元理论

社会互动中的生理唤醒

认知和情绪

情绪的概念

情感

偏爱

心境

情绪的认知理论

小结

第十章 素质的影响

导言

性别

生物性别

性别差异的理论解释

心理性别或性别角色取向

人格

超特质

个人动机

自我监控

控制点

社会性性关系定向

慢性情绪状态

人际信念体系

成人的依恋风格

拒绝敏感性

小结

……

上海教育出版 人际关系心理学是2019年由上海教育出版社出版,作者。

得书感谢您对《上海教育出版 人际关系心理学》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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