内容简介
陈杰著的《网络自主学习中的学生投入研究》依托“网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验研究”项目，借助课堂观察、问卷调查、访谈获得的数据，运用结构方程模型(SEM)的分析方法，构建了网络教室环境中低年段学生自主学习活动中的学生投入的影响因素模型。本书以该模型中的“学习资源及学习任务因素”“学生因素”两个因素为切人点，以对学习资源与教学支持平台的优化和二次开发，学生自主学习中的自我监控能力的培养为具体方法，对网络教室环境中低年段学生自主学习活动中的学生投入的促进策略进行了准实验研究。 本书可供教育理论、教育技术、教育传播等领域的科研人员参考，也可作为相关专业高年级本科生、研究生的教学参考书，同时，也可为从事一线教学的教师提供教学、研究方面的参考。
网络自主学习中的学生投入研究是2016年由北京交通大学出版社出版,作者陈杰著。
得书感谢您对《网络自主学习中的学生投入研究》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
