内容简介
本书共八章，旨在提供整体认识学生评价体系的全景地图，使教师能够更合理有效地使用学生评价为自身的教学工作和学生的学习活动服务；并尝试从理论到实践阐明学生评价领域的已有研究成果，为教师提供理解和运用学生评价的基本指南。
学生评价是2023年由北京师范大学出版社出版,作者苏启敏等。
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本书从教育测量与评价的原理与实践的科学性质出发，分别从基本原理层面的“教育测量与评价的基本原理与方法”“教育测量的一般步骤和方法”“教育评价的一般步骤和方法”以及实例操作层面的“教育测量与评价实例操作”展开论述。
