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《危机传播视野下的媒介素养教育》探讨危机传播与应对，全面提升媒介素养。
内容简介
《危机传播视野下的媒介素养教育》主要内容包括：危机与危机管理、危机传播、危机事件的媒体应对、政府官员媒介素养提升与危机应对、公众媒介素养与危机应对、参考文献、后记等。
作者简介
庞亮（1976-），男，新疆阿勒泰市人，文学博士。毕业于中国传媒大学新闻系广播电视新闻学专业。曾从事过四年新闻广播工作，现就职于中国传媒大学研究生院，兼任中国广播电视协会广播电视史研究委员会副秘书长。出版专著《声屏世界里的思想者——梅益广播电视宣传思想研究》，参与编写《中国广播电视图史》、《新闻历史与理论》、《中国电视史》等著作或教材，发表论文、评论二十余篇。
章节目录
版权信息
第一章危机与危机管理
第一节 危机的定义、特征与类型
一、危机的定义
二、危机的特征
三、危机的类型
第二节 危机管理理论
一、危机管理的概念
二、危机管理的原则和目的
三、危机管理的理论模型
四、危机管理的阶段范畴
第三节 危机管理实践
一、自然灾害危机管理
二、突发事故危机管理
三、公共卫生事件危机管理
四、社会安全事件危机管理
第二章危机传播
第一节 危机传播的本质
一、危机传播的历史研究
二、危机传播的定义
三、危机传播的特点
四、危机传播的功能和作用
五、大众传播媒介危机传播的基本原则
第二节 危机传播的系统构成
一、危机传播系统要素
二、危机传播的基本模式
三、危机传播的主要方式
第三节 危机传播能力建设
一、危机传播的参与构成
二、危机传播宏观环境
三、危机传播的原则
四、危机传播能力建设的路径
五、危机传播中的谣言管理
第三章危机事件的媒体应对
第一节 网络时代的危机事件
一、危机事件及其特性
二、网络时代危机事件的特点
第二节 危机事件传播
一、危机事件传播系统
二、网络危机传播及其特性
三、国内外危机传播研究现状
第三节 公共突发事件的媒体应对
一、公共突发事件的特点
二、我国媒体应对公共突发事件的尴尬处境
二、媒体应对公共突发事件的原则
三、媒体应对公共突发事件的策略
第四章政府官员媒介素养提升与危机应对
第一节 政府管理与危机应对
一、社会转型时期中国的公共危机
二、公共危机应对与政府责任
三、近年来我国公共危机呈现的特点及分析
第二节 政府官员媒介素养
一、新媒体环境下政府官员面临的挑战
二、政府官员媒介素养分析
第三节 提升政府官员媒介素养的主要途径
一、国外政府的公共危机应对
二、提高政府官员媒介素养的主要途径
第五章公众媒介素养与危机应对
第一节 公众与危机应对
一、危机中的公众心理
二、危机中公众群体行为特点
三、危机中公众、政府、媒体三者之间的关系
四、媒介素养与公众危机认知
五、公众在虚拟环境中的危机应对
六、危机事件中公众应对行为的经典案例
第二节 公众媒介素养的内涵
一、媒介素养培养的必要性
二、西方媒介素养的范式流变
三、公众媒介素养的内涵
第三节 提升公众媒介素养的主要途径
一、媒介素养教育是当前的主要途径
二、公众应提升媒介素养的自我教育意识
三、大学生的媒介素养教育
参考文献
后记
危机传播视野下的媒介素养教育是2014年由中国传媒大学出版社出版,作者庞亮。
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