类似推荐
编辑推荐
一本有关精益管理与精益领导的书
构建学习型组织范本
阐释了丰田管理体系的核心之一——“A3”是什么，以及如何通过不断创建A3来培养精益管理人才。
内容简介
丰田式管理的精华，一张A3纸把问题的源头、分析、纠正和执行计划全面囊括。简单即有效。
很多熟悉A3报告的人最初都会把A3看成是一个简单的沟通工具，或者问题解决工具，但是A3的含义远不止如此。公司会通过A3流程来对问题、项目和建议进行识别、构架、行动和回顾，同时也可以通过这个模式来培养干部，训练他们找出问题的根源。这个学习型的模式正是公司建立企业文化的重要一步。
本书讲述了一位经理（肯·桑德森）和他的下属（德西·波特）的故事，故事中展现了A3如何作为管理流程，为改革、计划和问题解决建立标准的方法，以建立更广泛和更深入的思维方式，这种思维方式是实现组织化学习的可行方法。
作者简介
约翰·舒克
John Shook，
精益企业研究院的高级顾问，丰田唯一一位在日本被聘的美籍高管。他曾经是密歇根大学日本技术管理项目的主任。1999年舒克将丰田公司的“物料及信息流图”结合精益理念及方法，撰写了《学习观察》（Learning to See）一书，该书已经被翻译为12种语言，销量超过15万册。舒克被公认为是一名真正的导师，他在精益圈子中热心地分享自己的知识和见解，并帮助那些刚刚起步的人。
章节目录
推荐序
中文版序
译者序
致 谢
导 言∥ 1
第1章 什么是A3∥ 9
第2章 掌握实际情况：到现场去∥ 15
德西·波特：问题是什么∥ 16
不用太快∥ 19
这是谁的问题∥ 23
怎样才能真正知道问题是什么∥ 25
真正去现场∥ 31
第3章 目的与分析：寻找根本原因∥ 42
问题是什么∥ 43
翻译中的遗失∥ 50
深入挖掘∥ 52
问题背后的问题∥ 59
谁的错∥ 62
第4章 提出对策：基于多重方案的决策机制∥ 72
波特的进展∥ 73
不要太快∥ 75
收集意见∥ 79
波特让步∥ 85
基于多重方案的决策机制∥ 88
从调查人到提倡者∥ 93
第5章 计划和跟进：基于拉动的权力∥ 100
什么是计划∥ 101
没有问题才是问题∥ 107
第6章 永恒的PDCA：培养A3的思想者∥ 116
A3管理∥ 117
波特和他的“虚拟团队”∥ 121
反省∥ 125
为了更好的问题和更好的员工∥ 129
结论 学着去学习∥ 133
附录A 着手开始：A3需要两种角色∥ 141
附录B A3 案例∥ 149
关于作者∥ 158
参考文献∥ 159
意见反馈∥ 163
学习型管理：培养领导团队的A3管理方法（珍藏版）是2016年由机械工业出版社出版,作者[美]约翰·舒克。
得书感谢您对《学习型管理：培养领导团队的A3管理方法（珍藏版）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
