内容简介
本书共十章，内容包括：阅读策略教学设计方略、阅读策略单元教学指南、推敲策略教学指南、图像化策略教学指南、联系策略教学指南等。
小学阅读策略的学与教是2021年由宁波出版社出版,作者周步新主编。
得书感谢您对《小学阅读策略的学与教》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
本书共四编，内容包括：理解小学教育意义、体认小学师生生命、走进小学教育生活、体验小学教育生态。
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本书试图在以往教材的基础上，突出新时期小学生的独特性，关注时代的变化，立足于21世纪鲜明的信息化和智能化特征，建构从小学教师角度出发的对小学教育理解的框架，打造具有中国本土特色的小学教育学教材。
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救死扶伤，是人类高尚的行为，但只有崇高的精神和美好的愿望是远远不够的。因此，学习和掌握相应的急救知识和技能，才能达到救死扶伤的目的。本书作者作为一名从事了医疗急救工作数十年的120急救医生，以自己切身的工作经验，向读者介绍宝贵的家庭常见问题急救措施，如昏迷、冠心病急症、急性脑血管病、触电、急性踝关节扭伤、烧（烫）伤、老人跌倒的家庭急救，以及火灾现场的避险逃生与自救互救等。主要内容包括：常用急救基本
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本书将雅思阅读考试常考或必考词汇按照场景划分为动物、教育、环境、发展、社会、天文、管理和发明8大类。这些单词按照汉语逻辑思维的顺序编排，尽可能囊括该场景下的所有词汇。
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本书是由中国社会科学院欧洲研究所课题组与厦门市发展和改革委员会合作，在充分调研基础上撰写完成的研究报告，对厦门城市国际化的策略与路径进行了全面分析，探讨了提高厦门基础设施建设、产业结构、文化建设和会展中心建设等方面国际化程度的策略，分析了将厦门建设成为国际级宜居城市、海丝支点城市、对台工作支点城市的路径。
