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内容简介

本书共分八章。第一章介绍了本研究的研究背景，研究目标和研究意义。第二、三章梳理了中英文文献中关于中英高等教育中课堂学术研讨行为和师生期望的论述，在此基础上搭建了一个中国留学生在中英两国课堂上研讨互动的影响因素框架，提出了研究问题。第四章介绍了研究方法，重点分析了IRF会话模型在本研究中的适用性及跟进访谈的重要性。第五至七章分别论述了中国留学生国内学习情况及参加英国商学院课堂研讨的方法，中国留学生、中国教师、英国教师对不同研讨方法的理解和态度。第八章对本研究进行了评价。

英国大学学术研讨模式研究：国际化教育的视角是2021年由南京大学出版社出版,作者王力媛。

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