乡村教育伦理引论

乡村教育伦理引论

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

因版权原因待上架

内容简介

本书以乡村振兴战略下乡村教育振兴及乡村教育改革发展趋势为背景,结合乡村教育的新时代要求,围绕什么是乡村教育伦理、如何实践乡村教育伦理展开。主要包括:乡村教育伦理概述、中外乡村教育伦理思想、乡村教育发展基本伦理问题以及学校、教师与学生等主体伦理规范建设问题。本书融理论与实践研究于一体,既有深刻的理论研究又有丰富的实践探索,具有思想性、学术性和应用性等特点,适合各类院校师范生、乡村定向师范生及农村教师教育教学,同时对乡村教育研究也具有参考价值。

乡村教育伦理引论是2022年由南京大学出版社出版,作者宋敏。

得书感谢您对《乡村教育伦理引论》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

购买这本书

你可能喜欢
中学地理学科中的环境伦理教育研究 电子书
本书以中学地理课程中的环境伦理教育现状评述,中学地理教师和学生环境伦理教育、素养的调查为基础,展开中学地理学科的环境伦理教育目标体系、内容体系和教学策略的研究。
生命与自由——法国存在哲学引论 电子书
本书首先探讨萨特存在主义的自由哲学,然后是马塞尔的思想,最后上溯到帕斯卡尔。这一回溯的思路反映出作者思想和精神的某种趋向,即先是离开萨特的无神论存在主义而走向有神论的存在主义,后又离开现代存在主义,走向法国近代早期的更为原本的存在与生命哲学的思想。
定县模式与邹平模式:晏阳初、梁漱溟乡村教育比较研究 电子书
本书是一本学术专著,本书采用历史研究法和比较研究法,在广泛、深入查阅原始资料和数据,并作实地考察的基础上,首先对乡村教育运动的历史源流和社会背景进行了系统考察,其次从实证的角度,分别阐述了定县实验和邹平实验的主要内容及全过程,最后着重从理论基础、思想体系和方法论等方面对定县模式及邹平模式进行归纳提炼和比较分析,并结合当今中国农村的现代化建设和农村教育改革探讨其历史意义与启示。
乡村民宿 电子书
作为当下日益流行的小型居住设施——民宿,充当着不断为游客提供体验当地自然生活、文化生活的重要角色。与旅馆或饭店有所区别的是,它不一定占据着黄金的地段,不一定拥有着奢华的建筑,甚至不一定需要昂贵的价格。民宿可以结合当地人文、自然景观,生态、环境资源及农林渔牧生产活动,为外出郊游或远行的旅客提供个性化住宿场所。根据所处地域的不同,民宿一般可分为城市民宿和乡村民宿。 本书精选全球范围内30余座乡村民宿,涉及地域除了中国华北、华东、华南、西北等地区,还包括日本、韩国、意大利、挪威、希腊、美国、墨西哥、哥斯达黎加等国家和地区的特色民宿,通过展示图片、设计图纸以及详细的文字解析,可以带读者领略特色民宿的独特魅力。
乡村振兴实践 电子书
本书内容共分11章,从三大角度讲解与乡村振兴有关的知识。其中,第一个角度为乡村振兴的时代趋势,包含了乡村振兴战略的意义解读、乡村振兴与新农村建设的差异、如何因地制宜振兴乡村等内容。第二角度为新技术对乡村振兴的助力,包含了5G、物联网、人工智能为农业生产带来的改变,环境监控技术如何助力农业管理等内容。第三角度为乡村振兴的产业实践,包含了如何入门农村电商行业、农产品如何跨界营销、乡村旅游业的发展要素、