内容简介
本书从语用学的角度将日语授受补助动词的用法分为表达说话人“恩惠意识”的基本语义和将行为授受的表达要素抽象化了的“派生语义”，并通过语篇补全测试、半结构化面试等方式对中国人日语学习者的习得情况进行了调查研究。
日语行为授受表达的习得研究是2017年由世界图书出版广东有限公司出版,作者。
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为什么有的孩子一开口，就知道“稳了”？小到课堂发言、视频录制，大到升学面试、演讲比赛等，生活中处处有演讲。会演讲的孩子，往往一开口便脱颖而出，给人留下深刻印象；会演讲的孩子，其逻辑和表达能力通常更强。总之，不管他未来从事什么行业，好好表达，都是极其重要的能力。其实，让孩子从“小社恐”变成“小小演说家”并非遥不可及，只需要一些简单的技巧！本书总结了孩子在演讲学习过程中最常遇到的17个关键问题，一问一
