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100 条"通过积极的师生关系提升学生成绩:给教师的行动清单"搜索结果
通过积极的师生关系提升学生成绩:给教师的行动清单
[美] 内拉·A.康纳斯
一套系统建立积极师生关系的方法,帮助你从开学第一天,调动、激励、赋能学生,让学生爱上你的课堂,提升学习成效。
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给教师的建议
(苏)B.
本书涉及了儿童教育过程的方方面面,包括教师的成长,教学的内容、形式、方法及手段,儿童个性的发展等。
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教师与学生的心理沟通
姚计海
心理学家支招,大量教学一线案例,层出不穷的沟通方法,心理小测验加深理解,排除沟通障碍,洞察学生问题背后的原因。
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积极的未来
[英] 爱德华·德博诺
世界创新思维之父爱德华·德博诺经典著作。
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高职院校教师能力提升手册
李兴洲等
本书共十章,内容包括:师德师风建设、了解高职学生、沟通合作、职业指导、培养方案、教学设计、教学实施、教学反思及能力培养、数字化技能、教研能力。
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项目管理超图解:快速提升团队行动力的8个关键
甘争光
3个元素+5个保障,让任务高效落地。
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成就教师:园长教师队伍建设能力的提升
苏婧
本书介绍了幼儿园教师队伍建设能力主要包括四项主要内容:一是选拔与聘用教师的能力;二是规划教师队伍的能力;三是提升教师队伍质量的能力;四是稳定教师队伍的能力。
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幼儿教师清单保教理论与实务
李兴洲
婴幼儿教育为孩子一生的发展奠基,是关乎孩子一生发展的大事,也是家庭生活中的头等大事,必须引起家庭、学校乃至整个社会的高度关注。而先进的教育理念、科学的教育知识、正确的做事方式正是做好婴幼儿教育不可或缺的要素。《幼儿教师清单保教理论与实务》是以幼儿园日常工作实际为研究对象,以现代婴幼儿保教理论为指导,在课题组成员多年实践、实验基础上总结和提炼而成的幼儿园教师教育教学行为清单。该清单有利于帮助幼儿园的
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教师情感表达与师生关系构建:于细微处见深情
周慧
本书作为朱小蔓教授主编的“教师情感表达与师生关系构建”丛书的一本。这套丛书是基于朱小蔓教授主持的学校实践和改进项目“全球化时代的道德人——教师情感表达与师生关系构建”的系列成果,本书即为在项目执行过程中由一线教师展开的项目实践基础上的总结、提炼、反思和案例呈现。全书包括丛书序言、本书序言及21篇课例,分别从学校文化创建、课堂教学互动和师生日常交往三个维度进行了集中论述,对于一线教师如何理解和实践教
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教师情感表达与师生关系构建操作手册·初中教师卷
朱小蔓
本书以提升初中教师的情感素养为目标,以情感的“识别-表达-调适”为路径,在“识别”“表达”“调适”三个块面,通过选取真实的教育情境,再现能够体现教师情感素养与能力的、具有情感特质或者以情绪情感为主题的案例,分别介绍教师在初中生“教与学”“同伴交往”以及“学校和班级生活”等三类场域中如何具体地进行情感的识别、表达和调适。
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中国积极的失业保险政策
田大洲
积极的失业保险制度,需要坚持“保生活为基础、防失业是重点、促就业是目标”的三位一体功能,而制度功能的发挥需要一系列失业保险政策的实施。
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沙滩上的男孩:通过游戏建立友谊
薇薇安·嘉辛·佩利
即使上一秒在争吵,但只要发起一个故事,孩子们就会停止争辩,而且每一个人都会参与其中。在故事中,爱与友情是最重要的。不管什么样的角色,只要被编入故事中,成为那个小团体中不可或缺的一部分,那就没有好角色与坏角色之分。《沙滩上的男孩》充满了孩子和老师之间的对话。在这本书里,佩利继续探讨孩子的幻想对生命、童年、个人发展、教育能够产生什么影响。同时,她还在探讨年幼孩子的形象、语言以及传说故事。这是一本充满智
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CRH3系列动车组诊断工程师
《动车组机械师实训系列教材》编委会
本书分为动车组基础原理、理论部分和实作技能三章。动车组基础原理主要介绍了动车组识读电气原理图、主供电系统、牵引传动系统、供风制动系统、转向架、辅助电气系统等内容。理论部分主要介绍了动车组诊断工程师的选拔条件及职责、动车组故障信息化管理软件及车载数据管理、质量分析管理、源头质量管理、典型故障案例管理等内容。实作技能在动车组各系统选取了23个典型故障,重点分析故障现象及原因分析,详细介绍故障排查流程和
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CRH3系列动车组随车机械师
《动车组机械师实训系列教材》编委会
本书主要介绍了CRH3系列动车组随车机械师相关的基础理论知识、应急故障处理理论知识、常用复位操作实训、动车组防冻排空作业、车门实训、转向架实训、车顶高压实训、车钩实训和空调故障处置操作。
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CRH3系列动车组地勤机械师·提升篇
《动车组机械师实训系列教材》编委会
本书主要介绍了CRH3系列动车组地勤机械师相关的基础理论知识、钳工实训、电工实训、车门实训、转向架实训、车顶高压实训、车钩实训、司机室实训、客室实训、常用设备检查维护实训10个部分。
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CRH3系列动车组地勤机械师·基础篇
《动车组机械师实训系列教材》编委会
本书主要介绍了CRH3系列动车组地勤机械师相关的基础理论知识、安全教育、钳工实训、电工实训、车门实训、转向架实训、高压实训、车钩实训和司机室实训。本书根据现场基本操作技能需求设计编排内容,对基础实作项目操作技能、作业安全注意事项、动车组关键设备设施的结构原理及操作等方面进行了阐述。
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教师的实践哲学
高伟主编
本教材以建设高素质教师队伍和构建中国特色教师教育实践话语体系为目标,以教师教育学和教育哲学为学科基础,落实立德树人根本任务,深化课程思政,继承和发扬中国传统优秀文化,着重解决当今教育理论与教育实践的沟通问题。以精心编排的教育实践中的具体问题为引导,将教师在教育实践中所必然涉及的教育主题和理论——教育有何价值(教育价值及价值教育)?教师为何以及如何在教学中培养反思能力(教师与教育实践哲学)?为什么要
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行动中的劳动法律
吴伟东
以统计分析方法,揭示以《劳动法》和《劳动合同法》为代表的劳动法律的执行情况和效果,分析影响劳动法律落实的原因,并提出相应对策建议。
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高敏感人士的幸福清单
武田友纪
总是觉得“都是自己的不好”的你;总是容易感动,害怕冲动;总被说想太多的你;总是在乎别人的评价,甚至有点玻璃心的你。如何让自己不再每天都疲惫不堪,如果让自己不再这么累?这本书是写给那些高度敏感和灵魂脆弱的人,与周围的人相比,他们更容易受到环境的影响,甚至为此痛苦不堪;但是,他们也拥有追求幸福的权利。本书分为6章,帮助引导高敏感人士,从认知自己的敏感情绪,到从自己的敏感情绪中走出来,再到追求真正的自我
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提升社会质量的社会政策建设
李炜 高和荣 著
本书在理论层面阐述了社会质量、社会政策与社会发展的关系,将社会质量研究范式看作社会发展理论的新拓展;在资料层面以大规模的全国公众调查和上海、广东、吉林、河南、甘肃、云南六省市的典型调查的数据资料为基础,描述和分析了我国城乡社会质量的现状,提示了社会政策的现状与问题所在;在政策层面提出了以深化社会质量为导向的社会政策建设,保障民众基本生活,提升社会凝聚力,促进社会融入,注重社会赋权。
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做有温度的教师
刘畅
本书介绍了北京市海淀区中关村第一小学11位教师的教学经验,包括:在教师职业的圣途上温暖前行、用激情与智慧打造完美集体、越过教育的蓝天无限飞向等篇章。
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