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100 条"大学生海洋意识教育"搜索结果
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大学生海洋意识教育
陈国成
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大学生入学教育
吕罗伊莎
《大学生入学教育》根据大学新生特点、教育规律和现行教育制度、政策和规定,以大学生学习和生活为主要内容,以帮助大学新生顺利度过初入大学的适应期,更好更快地完成角色转换。本书以实用和创新为特色,从入学到毕业对学生进行全面的指导和教育,具有内容新颖、实用性强、论述系统等特点,可以作为大学生解决学习、生活、就业等问题的工具书,还可作为大学生及其家长、老师了解大学生活的参考书。本书作为大学新生入学教育的辅导
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大学生健康教育
周树锋
本书通过讲述身体健康和心理健康的含义,以及常见疾病的发病特征及防治,结合大学生日常生活中关注的人际交往、饮食安全、睡眠质量、学习压力、心理疾病等问题,探讨了强身健体、保持身心健康的方法。
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大学生安全教育
主编
本书针对新形势下大学生安全教育课程的教学需求,系统地介绍了大学生安全教育的主要内容,包括校园生活安全、人身和财产安全、社会实践安全、网络和信息安全、食品卫生安全、交通旅游安全、校园消防安全、公共安全、国家安全、大学生心理健康等。本书内容全、体系完整、案例典型、贴近实际,具有极强的实用性和针对性,是加强大学生安全教育、增强大学生安全意识、训练大学生安全技能的一本难得的读物。本书可作为高等院校安全教育
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大学生劳动教育
冉江舟 杨静主编
本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,针对高职学生的身心特点和思想状况编写而成,内容涉及劳动与劳动教育,劳动价值观与劳动精神,劳动思想、态度与品质,劳动知识与能力素养,劳动与生活,劳动与职业,劳动与社会实践,劳动安全与卫生等方面。本书共8章内容,每章不仅讲解劳动教育知识,还设计了丰富的知识栏目,并配有丰富的多媒体教学资源,读者可扫描书中二维码观看。
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大学生劳动教育
主编
根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,为树立大学生正确的劳动思想,增强大学生的劳动实践能力,提高大学生的道德修养,落实德智体美劳全面发展的教育要求,我们编写了本书。本书共7章,分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”
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大学生劳动教育
主编
本书是在教育部劳动教育相关文件精神的指导下,结合作者多年的教学经验编写而成的,旨在增进学生对劳动的价值、劳动的形式、劳动的伦理等方面的认识,在此基础上,使其能够做好劳动选择并围绕劳动选择做好劳动准备,学会履行自我的劳动职责,捍卫个人的劳动权益。全书分为劳动与历史、劳动与社会、劳动与个人3个部分,共6章,内容包括劳动与人类历史、劳动与现代世界、社会制度与劳动权益、现代社会与劳动精神、劳动与人的发展需
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大学生军事教育教程
杨新
本书以2019年1月教育部、中央军委国防动员部颁布新版《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,结合新时代大学生身心发展规律和国防学习需求而编写,力求提升大学生对国防意识的培养,增强国防观念,明确自身责任和使命。本书分六个单元从理论和军事技能训练方面,进述了如何对大学生进行军事理论和技能培养,并强调了大学生的对军事理论和技能的掌握对国家的重大意义。本书体例结构合理,内容通俗易懂,并辅以问题帮助大学生更
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大学生安全教育
郭志强
本书共分10个专题:大学生安全教育概述;国家安全;身心安全;财产安全;就业安全;网络安全;交通安全;消防安全;自然灾害预防;遵纪守法,预防犯罪。
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大学生劳动教育
柳友荣
《大学生劳动教育》根据中共中央、国务院印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等国家最新文件精神要求编著。本书为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求,面向高等院校、高职院校大学生、研究生等专门开发的劳动教育通识课教材。本教材从劳动教育的内涵及特征、性质与功能、内容及方式等维度进行系统阐述。主要包括新时代的劳动精神与劳动情怀、新时代的劳动权益
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大学生安全教育
本书编委会
大学生安全教育
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大学生劳动教育
杜运夯
本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,针对大学生的身心特点和思想状况编写而成,旨在提升大学生劳动能力,帮助大学生掌握劳动技术和劳动安全等相关知识。本书共7个模块,内容包括认识劳动与劳动教育、传承劳动观念与劳动精神、培养劳动素养与劳动能力、劳动安全与保障、生活劳动、职业劳动、社会实践劳动等,全面涵盖了大学生劳动教育的基础知识。本书既可以作为高等职业院校劳动教育课程的教材或指
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大学生法治教育
李真
为将法治教育落到实处,培养大学生学法、懂法、用法、畏法、敬法的法律素养,提高大学生的违法意识和抗风险意识,李真、豆雨思编著的《大学生法治教育》选取与大学生日常生活相关的宪法、刑法、创新创业相关的法律制度及婚姻家庭继承法律制度等内容,并辅以新鲜、全面、权威的案例,以方便学生学习。本书适用于普通高等院校非法学专业本(专科)学生使用的教材。
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大学生心理健康教育
主编
本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为指导,针对当代大学生的身心特点和实际情况进行编写,旨在帮助大学生了解心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,从而让大学生学会调节和管理情绪,掌握自助与求助的方法,促进其身心健康发展,最终达到增强大学生社会适应能力的目的。本书的主要内容包括大学生心理健康概述、大学生自我意识认知、大学生人格塑造、大学生适应能
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大学生心理健康教育
主编
本书内容依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写,注重理论联系实际,力求贴近大学生的学习生活。本书编写风格轻松明快,以心理健康基本理论知识为基础,紧紧围绕大学生常见的心理困扰,通过介绍心理调适方法,帮助大学生更好地认识自我,让大学生能够及时对可能产生的心理问题进行预防,增强大学生心理健康自我教育的能动性,提高心理品质。本书分为10章,主要内容包括大学生心理健康教育导论、大学生常见心
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大学生心理健康教育
主编
本书针对当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑,精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对、心理危机应对共12章内容。
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大学生心理健康教育
主编
本书共10章,分3个部分。第一部分为第一章,阐述心理健康的基础知识。第二部分为第二、三章,内容包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与塑造。第三部分为第四至第十章,内容包括大学生的学习与心理健康、大学生情绪与情绪管理、大学生面对的挫折与挫折应对、大学生人际交往与心理健康、大学生的恋爱与心理健康、大学生的网络心理与心理健康及大学生心理危机与应对。
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大学生心理健康教育
主编
本书从促进心理发展、保障心理健康的角度出发,分别对自我意识、职业生涯规划、人格障碍、新环境适应、心理挫折、情绪、学习、人际交往、恋爱、网络成瘾、心理障碍与心理疾病预防、就业心理等问题进行了阐述。
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大学生心理健康教育
张海鹰
本书介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。
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大学生心理健康教育
肖晶星
本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对高职学生的身心特点和实际思想情况编写,旨在帮助高职学生更好地了解心理健康知识,增强自我保健意识,掌握心理自助与求助的方法,促进身心和谐、统一、健康发展。本书共9章,主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。各章均设有“案例引导
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大学生心理健康教育
陈妮娅
本书包括大学生心理健康解读、人格完善、自我认知、情绪管理、人际沟通、学习调适、压力应对、职业生涯规划、生命教育等内容。
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明清印章款识文献研究
等著
本书以明清印章款识文献为研究对象,是教育部人文社会科学研究规划基金项目“明清印章款识中的印学文献整理与研究”(15YJA760001)的最终研究成果。关于明清印学中的款识文献的...
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