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100 条"幼儿园渗透式领域课程 健康 语言 社会 教师用书大班(下)"搜索结果
幼儿园渗透式领域课程 健康 语言 社会 教师用书大班(下)
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幼儿园问题式学习课程:家长工作篇
池丽萍等
本书分为小、中、大班问题式学习家长工作坊案例三章,涵盖了新生家长会、吃出健康、科学的幼儿作息、幼儿自我服务能力培养、如何协助幼儿解决同伴冲突、有效的亲子沟通、培养幼儿注意力等内容。
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中学生预防艾滋病健康教育教师用书
中国健康教育中心
书稿内容包括使用说明、初中教案、高中教案三部分,初中部分包括6课时:艾滋病知多少、艾滋病对人类的影响、健康行为与艾滋病预防、艾滋病的易感因素、青春健康快乐成长、健康从现在行动;高中部分包括4课时:艾滋病的流行与危害、艾滋病的普遍防护原则、关爱自己关爱他人、学习做负责任的公民。每个教案内容辅以PowerPoint课件和教学视频材料。每个课时包括教学目标、教学重难点、教学内容、课前准备、教学过程、参考
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大学生心理健康教育教师用书——手把手教你打造体验式课堂
主编
本书是为了帮助高等院校心理健康教育课程的授课教师提升教学技能、提升课堂教学质量而编写的。全书共三部分,包括如何更好地发挥本书的价值、大学生心理健康教育课程设计和多元化教学设计及课程建设。第一部分从积极心理学指导下的教学理念、开展教学设计的思路、提高教学效果的方法与技巧以及心理健康教育教学队伍建设的建议几方面介绍如何更好地发挥本书的价值。第二部分介绍十七堂课的课程设计,包括课程导学及班级团队建设、大
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幼儿园安全教育活动手册(大班)
陈琴
本书从幼儿的生活实际出发,以幼儿的生活经验为背景,选取幼儿在家庭、幼儿园、社会生活中常见、突出的12个安全问题为教育主题内容,根据大班幼儿的年龄特点,设计生动活泼、趣味性强、游戏化的幼儿园安全教育活动方案。活动方案以保障幼儿获得基本学习和良好发展为前提,不仅对安全教育教学活动进行全面系统设计,还提供了墙饰创设、区域活动、班级文化环境创设指导,同时对安全在一日生活中的教育渗透等进行总体规划,着力构建
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幼儿园教师应知的政策与法规:案例式解读
洪秀敏
本书内容主要包括儿童权利与儿童保护、卫生保健与安全防护、职业道德与个人修养、专业知识与专业能力、任职要求与权益保障五方面共45条,每一条文的写作均涵盖三个模块:(1)条文解读——对该条文本身的含义进行解读,摘选列出我国现行相关政策、法规中对该条文的具体规定。(2)案例回放——有针对性地选择幼儿园教师日常工作中与该条文密切相关的典型案例。(3)案例分析——对案例中的情况进行具体的点评,提炼出简洁、明
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幼儿园课程(第2版)
张晓辉
本书共5个单元。第一单元幼儿园课程概述,内容包括:幼儿园课程的含义、特点与类型;第二单元幼儿园课程的基本要素与核心理念;第三单元幼儿园课程设计,包含幼儿园课程设计的基本原理、不同类型和不同层次的课程方案设计;第四单元国内外幼儿园经典课程方案;第五单元幼儿园课程的改革与发展。
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项目式学习:教师手册
桑国元等
本书由五章组成,以项目式学习为中心议题,分别回答了为什么要开展项目式学习,项目式学习是什么,以及项目式学习应该如何设计与实施,并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例。
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商事领域穿透式审判理论和实务
茅迪群
本书共七章,内容包括:穿透式审判的发展脉络与正当基础、金融合同纠纷穿透式审判实务、股权投资纠纷穿透式审判实务、票据纠纷穿透式审判实务、买卖合同纠纷穿透式审判实务等。
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幼儿园教师用语常识与规范
徐慧
本书分为幼儿园教师用语的基本理论、幼儿园区域法动用语常识与规范、幼儿园教育活动用语常识与规范、幼儿园教研活动用语常识与规范、幼儿园家长工作用语常识与规范等共八章。
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幼儿园语言活动设计与实施
于亚鹏 主编
幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直接关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学前教育专业学生实际工作能力,让学生在掌握幼儿语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,能设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动及早期阅读活动。本书突出对职业能力的培养,理论知识的选
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幼儿园教师面试指南(微课版)
廖贵英 肖海柏 刘汶艳
《2017年幼儿园教师面试指南(微课版)》共分为四个模块:第一模块为面试入门,重点介绍面试的流程、形式、测评内容以及备考策略;第二模块为结构化面试,依据真题,对题型进行了梳理分类,并辅以详细的解题思路,配备了大量的真题实操;第三模块为幼儿园展示(模拟试教),为讲故事、儿歌、绘画、弹唱、游戏等课程环节做了设计与技能指导;第四模块为幼儿园面试(答辩),涉及答辩概述、历年真题精解等相关内容。《2017年
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幼儿园教师常见问题及对策
赵晓丹
本书由六个部分和一个附录组成,第一部分是关于幼儿园和幼儿园教师,第二部分是幼儿园教育教学活动,第三部分是幼儿园家长工作,第四部分是幼儿园人际沟通,第五部分是幼儿园教师的文案书写,第六部分是突发事件处理及个别儿童指导,最后为附录。
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小学生营养教育教师指导用书(2021)
组织编写
首套中小学系统营养教育教材,理论实践兼备。
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中学生营养教育教师指导用书(2021)
中国疾病预防控制中心营养与健康所
本书是我国第一套系统的、专业的、科学地针对中小学营养教育的教学参考书。教材将按照中小学不同层级,既体现年龄特色,又具备连贯性。同时参考中小学教育大纲的要求,按照不同年龄段中小学生认知特点和健康需求进行编写。编写团队主要来自中国疾病预防控制中心营养与健康所,同时邀请北京大学公共卫生学院、国家卫建委疾控局营养校园相关试点的专家参加。因此,本套教材既具有坚实的理论基础,也具备实践的可操作性温馨提示:本产
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幼儿园探究性课程探索与实践
何妨著;
宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心水润童年”的办园核心思想引领下,传承三十多年的科学启蒙教育理念,以“主动生动、共生共长”为课程理念,确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向:关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等,它从“爱”而来,朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐释了探究性课程的来源、基础、内涵及探究式项目活动的产生及展开。实践篇则
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孕前优生健康检查风险评估指导手册(2014版)
全国妇幼健康研究会
本书根据孕前优生健康检查实际工作流程编写,共四部分,包括孕前优生健康检查病史询问风险评估、体格检查风险评估、实验室检查风险评估、超声常规检查风险评估,涵盖检查结果判断,常见疾病、症状、体征的风险评估和孕前优生指导建议等内容。本书适合全国所有从事孕前优生健康检查服务的专业技术人员开展风险评估时使用,是国内第一本针对孕前优生健康检查“风险评估”环节编写的专业指导书。
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内网渗透技术
苗春雨 主编
一本关于内网渗透技术的实用教材。
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渗透测试技术
主编
本书是一本关于渗透测试技术的实用教材,旨在帮助读者深入了解渗透测试的核心概念和方法,以便有效地发现和防范网络漏洞和风险。本书分为七篇,共21章,从渗透测试环境搭建入手,介绍信息收集、常见Web应用漏洞利用、中间件漏洞利用、漏洞扫描、操作系统渗透、数据库渗透等。本书以任务的形式呈现,易于理解和操作。通过阅读本书,读者能够全面了解渗透测试技术的原理和应用,提高网络安全水平。本书适合作为高等院校网络安全
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家园共育手册(大班)
李建丽
本书是《家园共育手册》丛书的大班篇,主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书介绍了我们的幼儿园、5-6岁孩子的年龄特点及教育建议、5-6岁年龄段孩子的发展水平及家庭教育建议、亲子游戏一起玩、棉幼文明礼仪公约,以及棉幼一日生活儿歌等内容。本书适合作为普通高校、职业院校学前教育专业学生的课后读物,也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书,还适合作为幼儿家长们的学习参考。
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案例式C语言程序设计
王富强 张春玲 刘明华
内容上根据形成的层次教学特色分成13章,其中基础知识部分共3章,程序设计基础与应用部分共6章,提高部分共4章,而检测与错误信息核对1章。大部分章节配备总结和各种习题,包括填空题、选择题和程序设计题,个别章节可包括阅读程序以及程序改错题等,习题紧扣章节要点,体现教材重点与难点。对目录涉及的相关章节,教师和学生可根据院校划分和专业特点进行选择,专科/高职学生根据应用或开发选择相关知识内容。
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