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100 条"综合实践活动课程的新时代建构——综合实践活动课程的理论视野"搜索结果
综合实践活动课程的新时代建构——综合实践活动课程的理论视野
张紫屏
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常见疾病综合临床康复实践
丁宇
本书分为总论、康复评定、康复技术、康复中共性问题的处理、常见疾病的康复5个部分。对最常见的神经康复和骨科康复疾病,按综合临床康复的理论指导,给予了详细的【康复处方】,包括①中药治疗②针灸治疗③推拿治疗④物理治疗⑤运动疗法并附有【典型病例】及【点评】图文并茂,实际操作有【视频】演示。综合临床康复是从理论到技术的结合,是中医和西医的结合,以及医疗和健身的结合。把所有有利于康复的技术相互结合,减少复发,
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孤独症儿童游戏活动:以乐高积木为干预媒介的游戏化课程
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基于项目的STEM课程群的构建实践与思维训练
周迎春
本书分四篇,探讨STEM课程本土化、实施、思维训练与教学范例。
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计算的理论与实践
栾尚敏
本书沿着计算发展的历史.介绍计算理论的模型及其在软硬件方面的实践成果。计算理论的模型主要包含递归可计算函数、λ演算、图灵机以及波斯特系统。其次,介绍了受图灵机模型影响而产生的冯·诺依曼模型,以及该模型下计算机的工作原理、硬件组成等。最后,介绍了计算模型对软件系统的影响,包括程序设计方法、系统软件和应用软件。本书可以作为计算机类相关专业本科生的教材,也可以作为想了解计算技术背景、发展过程、理论基础、
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国际视野中的课程与教学改革:汉英对照
丛立新
本书是北京师范大学教育学部主办的课程与教学国际学术论坛首届研讨会会议论文的精选,主要集中在世界各国课程与教学改革的经验与反思方面,主要收录了当代课程与教学论研究知名专家的文章,如中国的裴娣娜教授、日本著名教育社会学家,东京大学名誉教授藤田英典教授、瑞典哥德堡大学名誉副校长,被欧洲教育学界尊称为“变异理论之父”的马飞龙教授、美国马里兰大学谢思文教授等。
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培训管理业务流程与制度
课思课程中心
在当下的市场环境中,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争。作为企业的D一资源,人才是推动企业发展的首要因素。那么,企业如何培养为已所用的人才?怎样有针对性地培养专项人才?如何规划人才队伍建设?本书针对这些问题,一一给出了答案。《培训管理业务流程与制度》从企业培训工作的实际出发,按照培训管理工作业务流程,运用“流程+关键节点执行细节+常见问题解决”和“制度+管控要点+管控工具”的方法,对企业培训需求管
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幼儿园探究性课程探索与实践
何妨著;
宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心水润童年”的办园核心思想引领下,传承三十多年的科学启蒙教育理念,以“主动生动、共生共长”为课程理念,确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向:关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等,它从“爱”而来,朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐释了探究性课程的来源、基础、内涵及探究式项目活动的产生及展开。实践篇则
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孙中山的活动与思想
桑兵
一部研究孙中山思想的学术专著。
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艾滋病全程管理与综合治疗实践
刘寿荣
本书共分8章,系统地讲述了艾滋病的检测、抗病毒治疗、“一站式”服务模式、随访管理、暴露前/后预防、心理咨询、干预与治疗等,同时对AIDS诊疗区感染管理进行了细化和规范,附录部分收录了艾滋病阳性告知、随访、信息收集等常用的表格资料。全书以工作实践为基础,解决问题为导向,涵盖最新进展,全面总结艾滋病防治的理论方法、诊疗规范和实际操作。本书既是艾滋病临床工作者的实用工具书,也是其他医疗、疾病控制、妇幼保
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理想教育文化建构:“合作对话”教育教学范式的理论与实践
王世元著
理想教育文化以培养具有“尊重、民主、责任、科学”素养的“最佳公民”为目标,关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。可以说,理想教育这一理念,从根本上确立了培养一个人格健全的社会人的目标,将个体成长的需求和国家社会的需求紧密联系起来。作者王世元,作为三十多年耕耘在教育教学和管理一线的教育者,在本书中,从学校教育的认识论、方法论、实践论三个方面,聚焦“合作对话教育教学范式”。书
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新时代劳动教育理论与实践
肖强
本书从新时代的要求出发,广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果,通过大量特色鲜明的案例,探讨、总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题,总结归纳了劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程。
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京韵课程的中国气质
李明新主编
北京小学提出了“四季课程”的建设思路和“五养”(慢养、顺养、牧养、素养和调养)育人理念,学校将课程建设指向“培育具有中国精神的中国人”,将北京特色与立德树人紧密结合,构建能够促进学生富有个性的全面发展的课程供给。本书系统阐述北京小学课程建设的实践路径,通过分析学校课程文化、课堂文化、家校文化、管理文化等实践,分享学校的课程建设和内涵发展的实践。北京小学的课程建设成果是北京市整体推进课程改革的成功范
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文化诗学的理论与实践
童庆炳
中国文艺学理论泰斗童庆炳先生文学研究近六十年的精品力作。
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儿童视角与儿童的视角:理论与实践
(丹)迪翁·萨默尔等
本书首次对“儿童视角”与“儿童的视角”新理论进行描述,并将其与儿童早期教育实践紧密相连。本书回答了一个基本问题,即什么构成了“儿童视角”,以及这与儿童自身的视角有何不同。
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未来出行
三菱综合研究所
汽车与物联网、大数据、人工智能结合起来的跨越式发展给我们的移动出行带来了很大的改变。本书详细介绍了未来理想化的MaaS平台、IT火车、地铁、公交、共享汽车、共享单车等多种交通方式的壁垒,剖析新技术的出现给人类生产生活带来的积极影响。本书对于新技术与未来移动出行发展、判断移动出行未来的变化、把握未来移动出行科技发展、洞察财富机遇都具有较高的参考价值。
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临床研究体系建构实践
钱碧云
全书首次对临床研究体系建设要素进行系统性论述,借鉴成功实践理论框架,涵盖了有利于临床研究发展的顶层设计、科研管理模式、专业科研和管理团队建设、临床研究方法学、数字化平台搭建学科建设和质量控制,内容全面,为读者展现出一套适合国内医疗、学术机构发展的临床研究建设体系。
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“三全育人”理念下高校课程思政改革实践
姜雅净
近40篇课程思政和三全育人教学改革论文,来源于三十多位教学一线的骨干教师在教学过程中的所思所想。其中《浅谈金融学课程思政的教学改革路径》《《个人理财》课程思政元素的挖掘与教学实践》等20余篇关于课程思政的教改论文,《如何在支持学生团队发展中贯穿三全育人——从学生角度看大学生团队的优化与建设》等近20篇关于三全育人的教改论文。本次论文集出版计划选择具有较好影响力和声誉的经济类出版社来出版,以突显“三
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拔尖人才国际化能力培养的实践与探索 ——上海立信会计金融学院序伦书院暑期海外课程研修活动纪实(2019年)
张蕾
作为上海立信会计金融学院高质量经管类本科教育教学的改革特区,序伦书院为学生提供高质量的海外交流交换机会,锻炼学生专业和语言应用能力,拓展国际视野,提升在跨文化环境下交流、沟通、合作和竞争的能力。本书共收录了21篇师生关于海外交流交换的学习成果,凝聚了序伦书院在国际化方面探索的主要经验,这既是对上海立信会计学院序伦书院暑期海外课程研修项目的总结,也对未来拔尖人才国际化能力的培养实践具有指引和借鉴作用
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污名:差异政治的主体建构及其日常实践
姚星亮
梳理了污名的负面效应与社会危机,探讨了走出污名之可能与政治文明的社会之可能。
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健康促进实践案例——北京市“一院一品”活动
徐晓莉
主要内容:北京30家医疗卫生机构,具有本院特色的健康促进案例集。特色:在全国范围内,北京市率先创建了24家"北京健康促进示范基地",其中包含全国知名三级甲等综合医院、知名专科医院。2015年以"示范基地"为引领,在全市医疗卫生机构推广了健康促进品牌创建活动,即一个医疗卫生机构开创一项具有本院特色,具有一定连续性和影响力的健康促进活动。本书编辑了健康促进品牌创建活动的优秀实践案例,展示了医疗机构健康
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