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100 条"学生问题预防与教育"搜索结果
学生问题预防与教育
林志超
德育教师林志超分享预防学生问题的30个实用策略,帮助提高班主任的立德树人的能力。
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伤害与暴力预防控制理论与方法
王临虹
相对于传染病和慢性非传染性疾病,伤害防控在国际和国内都是较为年轻的学科,亟需高质量的研究和干预实践形成科学理论,并通过可推广的实际干预经验来指导和支撑,使伤害防控工作合理、有效和可持续的深入开展。本书为各部门、各领域专业人员开展伤害和暴力预防与控制工作提供了科学的、实用的专业指导,也希望为高等医学院校在伤害和暴力预防专业教学上提供有价值的参考。本书政治性、思想性、科学性准确,出版导向正确,具有较高
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牵伸技术-运动训练与损伤预防
常祺
本书是一本专门讲述运动康复的重要构成内容-牵伸技术-的专业书籍。全书分为三大部分-牵伸理论篇、基础动作篇和实践应用篇。在牵伸理论篇详细描述牵伸技术的基本知识,以及正确应用该技术的原则。基础动作篇中介绍了牵伸技术的各个构成部分-柔韧性评估、静态牵伸、动态牵伸、PNF牵伸、协同牵伸以及筋膜放松技术的基本动作及实施条件。实践应用篇详细介绍了日常应用到牵伸技术的不同场合具体使用方式-运动前后热身及放松、提
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教育创新与创新型国家建设重大问题
刘川生
建设创新型国家是一个广泛涉及政治、经济、文化和社会等诸多领域的系统工程。在建设创新型国家进程中,教育具有基础性、先导性、全局性的作用。
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高等教育公平与效率问题的国际比较研究
刘宝存等
本书对主要国家的高等教育公平与效率问题进行系统研究,并在此基础上对高等教育公平与效率问题进行国际比较,提出关于促进我国高等教育公平与效率协调发展的政策建议。
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大学生心理健康教育与自我成长
主编
本书共12章,主要介绍了大学生心理困惑与心理咨询、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、恋爱心理与性心理、学习心理、职业生涯规划、压力管理与挫折应对、网络心理健康、生命教育与心理危机干预等方面的内容。
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多元文化与中美大学生道德教育
朱海龙 著
本书主要研究多元文化视域下中美两国大学生道德教育所面临的文化困境、价值征途和革新行动,通过对独具特色的两个世界大国道德教育的共同性与差异性的比较研究,揭示当代大学生道德教育的复杂性和必要性。
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大学生创业教育体系的构建与实践
李晓峰等
本书立足于我国大学生的创业教育问题,以科学发展观和系统工程思想为指导,综合运用了教育学、管理学、人力资源开发学、统计学、社会学、公共政策学等学科的相关理论,采用了文献研究、问卷调查、专家访谈、比较分析、系统研究等方法,对大学生创业教育的发展现状、面临的机遇和挑战、优势及劣势进行了深入探讨,对国外典型国家大学生创业教育的成功经验进行了分析。
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大学生心理健康教育:体验与成长
丘文婷等
本书针对大学生的心理特点及存在的心理问题,从大学生心理素质教育角度出发,把目光投向学生的积极心理品质,以成长为核心,运用心理学及相关学科理论,结合大学生心理特点,系统阐述了心理健康教育各方面的内容及培养方法、途径等。
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流感居家防护手册
中华预防医学会流感预防控制工作委员会
本手册包括流感高危程度快速自测、前往医疗机构前的注意事项、普通流感(非重症和非重症高危人群)的居家治疗、流感治疗药品简介、流感高发季的防护等家庭防护流感重要基础内容。在编写过程中结合和参考现有最新版的流感诊疗与预防接种指南,兼顾可操作性,让大众读者和基层医疗机构医务人员能快速获取流感防治的科普信息。
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北京市居民空气暴露活动模式参数手册(冬季篇)
北京市疾病预防控制中心
《手册》提供的活动模式参数涵盖不同区域、性别、年龄组的北京市居民工作日/休息日室内、室外、交通出行的时间-活动模式参数及活动强度参数。《手册》共分为3个章节。其中第1章为说明,对《手册》使用方法和注意事项予以说明。第2章为活动模式参数推荐值,供读者针对全市居民进行空气污染暴露评价时参考。第3章为活动模式参数参考数据,列出了北京市及4个功能区居民的活动模式参数详细信息,便于读者根据特殊情况予以参考。
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学前教育基本问题讨论
李娟
本书共三篇七章:第一章为“儿童的学习”;第二章为“儿童的游戏”;第三章为“课程和教学活动的设计与实施”;第四章为“家园共育”;第五章为“儿童心理发展的基本常识”;第六章为“幼儿卫生与保健常识”;第七章为“幼儿教育研究方法”。
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大学生安全教育
主编
本书针对新形势下大学生安全教育课程的教学需求,系统地介绍了大学生安全教育的主要内容,包括校园生活安全、人身和财产安全、社会实践安全、网络和信息安全、食品卫生安全、交通旅游安全、校园消防安全、公共安全、国家安全、大学生心理健康等。本书内容全、体系完整、案例典型、贴近实际,具有极强的实用性和针对性,是加强大学生安全教育、增强大学生安全意识、训练大学生安全技能的一本难得的读物。本书可作为高等院校安全教育
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大学生劳动教育
冉江舟 杨静主编
本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,针对高职学生的身心特点和思想状况编写而成,内容涉及劳动与劳动教育,劳动价值观与劳动精神,劳动思想、态度与品质,劳动知识与能力素养,劳动与生活,劳动与职业,劳动与社会实践,劳动安全与卫生等方面。本书共8章内容,每章不仅讲解劳动教育知识,还设计了丰富的知识栏目,并配有丰富的多媒体教学资源,读者可扫描书中二维码观看。
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大学生劳动教育
主编
根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,为树立大学生正确的劳动思想,增强大学生的劳动实践能力,提高大学生的道德修养,落实德智体美劳全面发展的教育要求,我们编写了本书。本书共7章,分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”
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大学生劳动教育
主编
本书是在教育部劳动教育相关文件精神的指导下,结合作者多年的教学经验编写而成的,旨在增进学生对劳动的价值、劳动的形式、劳动的伦理等方面的认识,在此基础上,使其能够做好劳动选择并围绕劳动选择做好劳动准备,学会履行自我的劳动职责,捍卫个人的劳动权益。全书分为劳动与历史、劳动与社会、劳动与个人3个部分,共6章,内容包括劳动与人类历史、劳动与现代世界、社会制度与劳动权益、现代社会与劳动精神、劳动与人的发展需
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大学生劳动教育
杜运夯
本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,针对大学生的身心特点和思想状况编写而成,旨在提升大学生劳动能力,帮助大学生掌握劳动技术和劳动安全等相关知识。本书共7个模块,内容包括认识劳动与劳动教育、传承劳动观念与劳动精神、培养劳动素养与劳动能力、劳动安全与保障、生活劳动、职业劳动、社会实践劳动等,全面涵盖了大学生劳动教育的基础知识。本书既可以作为高等职业院校劳动教育课程的教材或指
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大学生军事教育教程
杨新
本书以2019年1月教育部、中央军委国防动员部颁布新版《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,结合新时代大学生身心发展规律和国防学习需求而编写,力求提升大学生对国防意识的培养,增强国防观念,明确自身责任和使命。本书分六个单元从理论和军事技能训练方面,进述了如何对大学生进行军事理论和技能培养,并强调了大学生的对军事理论和技能的掌握对国家的重大意义。本书体例结构合理,内容通俗易懂,并辅以问题帮助大学生更
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大学生安全教育
郭志强
本书共分10个专题:大学生安全教育概述;国家安全;身心安全;财产安全;就业安全;网络安全;交通安全;消防安全;自然灾害预防;遵纪守法,预防犯罪。
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大学生法治教育
李真
为将法治教育落到实处,培养大学生学法、懂法、用法、畏法、敬法的法律素养,提高大学生的违法意识和抗风险意识,李真、豆雨思编著的《大学生法治教育》选取与大学生日常生活相关的宪法、刑法、创新创业相关的法律制度及婚姻家庭继承法律制度等内容,并辅以新鲜、全面、权威的案例,以方便学生学习。本书适用于普通高等院校非法学专业本(专科)学生使用的教材。
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大学生安全教育
本书编委会
大学生安全教育
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