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100 条"香港大学生"搜索结果
香港大学生
梁锡华
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大学生安全实务
等
本书针对高等院校大学生的特点,在分析大学生安全现状的基础上,从大学生常见的安全问题入手,通过分析原因、寻找法律依据,提出应对措施;通过典型案例和资料选读,关注社会热点,增强大学生的法律观念,提高安全防范意识,提升大学生防灾抗变的能力。
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沟通与交往
庄香香
本书围绕学前特殊儿童的“家庭”“学校”“社区”三大主题进行编写,内容涉及学前特殊儿童生活的各个方面;并列举了日常家庭生活中的“我和我的家人”“一日生活”“饮食”等9个日常生活场景,学校生活中的“幼儿园”“班级”“老师”等10个场景及社区中“社区”“公交站”“商店”等6个场景中的常用对话。
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大学生安全教育
本书编委会
大学生安全教育
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大学生劳动教育
柳友荣
《大学生劳动教育》根据中共中央、国务院印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等国家最新文件精神要求编著。本书为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求,面向高等院校、高职院校大学生、研究生等专门开发的劳动教育通识课教材。本教材从劳动教育的内涵及特征、性质与功能、内容及方式等维度进行系统阐述。主要包括新时代的劳动精神与劳动情怀、新时代的劳动权益
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大学生创业营销基础
主编
本书结合大学生创业的营销环境,从创业准备开始,全面介绍了大学生创业营销的相关知识。本书的主要内容包括大学生创业与创业营销、大学生创业者与创业团队、创业市场环境与创业机会、创业市场调查与营销调研、目标市场营销与商业模式选择、创业规划与创业计划书、新创企业营销战略与策略、基于新媒体的创业营销等。本书知识讲解全面,分别从创业者和创业团队的自我营销、创业市场营销、创业营销策略、新媒体营销等方面详细介绍了创
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大学生创业与创业管理
主编
本书主要内容包括创业概述、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式与《商业计划书》、创业融资与创业投资、企业的设立与建设、创业决策与企业创新、新创企业激励机制、新创企业管理及新创企业的发展和扩张。
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大学生创新创业
邓文达 邓朝晖 李一
(1)本书适合面广,教学内容兼顾所有大学生职业发展,不仅是面向已创业大学生,也适合对大量需要接受创业教育,但不准备创业的大学生。(2)本书内容新颖,把创新思维作为创业思维的一部分来讲解,尝试解决过去创新思维课程内容和创业工作合不紧密的问题。(3)本书资源丰富,注重培养学生实践动手能力,同时配有微课视频,帮助学生理解内容。
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大学生安全教育
主编
本书针对新形势下大学生安全教育课程的教学需求,系统地介绍了大学生安全教育的主要内容,包括校园生活安全、人身和财产安全、社会实践安全、网络和信息安全、食品卫生安全、交通旅游安全、校园消防安全、公共安全、国家安全、大学生心理健康等。本书内容全、体系完整、案例典型、贴近实际,具有极强的实用性和针对性,是加强大学生安全教育、增强大学生安全意识、训练大学生安全技能的一本难得的读物。本书可作为高等院校安全教育
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大学生劳动教育
冉江舟 杨静主编
本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,针对高职学生的身心特点和思想状况编写而成,内容涉及劳动与劳动教育,劳动价值观与劳动精神,劳动思想、态度与品质,劳动知识与能力素养,劳动与生活,劳动与职业,劳动与社会实践,劳动安全与卫生等方面。本书共8章内容,每章不仅讲解劳动教育知识,还设计了丰富的知识栏目,并配有丰富的多媒体教学资源,读者可扫描书中二维码观看。
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大学生劳动教育
主编
本书是在教育部劳动教育相关文件精神的指导下,结合作者多年的教学经验编写而成的,旨在增进学生对劳动的价值、劳动的形式、劳动的伦理等方面的认识,在此基础上,使其能够做好劳动选择并围绕劳动选择做好劳动准备,学会履行自我的劳动职责,捍卫个人的劳动权益。全书分为劳动与历史、劳动与社会、劳动与个人3个部分,共6章,内容包括劳动与人类历史、劳动与现代世界、社会制度与劳动权益、现代社会与劳动精神、劳动与人的发展需
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大学生劳动教育
主编
根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,为树立大学生正确的劳动思想,增强大学生的劳动实践能力,提高大学生的道德修养,落实德智体美劳全面发展的教育要求,我们编写了本书。本书共7章,分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”
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大学生创新创业
刘小庆 曹静 王存芳
解创新创业概念、了解创新与创新思维、评估创业者与组建创业团队、寻找创业机会与识别创业风险、了解创业资源、进行商业模式创新与设计、制订创业计划、如何开办企业、初创企业的营销管理、初创企业的财务管理。
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大学生信息素养基础
曹金风 张建臣
本书分为10章,内容包括信息与信息素养概述、计算机信息数字化基础、计算机系统概述、数据库技术基础、计算机网络与信息安全、信息检索、信息伦理素养、学术论文的写作、大学生创新创业教育、信息技术的新发展等内容。
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大学生心理健康
通识教育规划教材编写组 组编
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍了我国大学生的心理健康理论,针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。
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大学生社交与礼仪
周莎莎
书全面地介绍日常生活与工作中的礼仪知识,内容涉及仪表仪态、通信沟通、社交活动、求职办公、涉外礼仪等。书中既有深入的理论阐述,又有相应的能力训练和操作方法。本书内容精练、突出实用。书中的“阅读材料”和“重要提示”有很强的启迪性。本书可作为礼仪知识自学者的参考书。
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大学生军事课教程
黄祖海
本书共九章,内容包括:中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令与队列训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。
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大学生军事教育教程
杨新
本书以2019年1月教育部、中央军委国防动员部颁布新版《普通高等学校军事课教学大纲》为依据,结合新时代大学生身心发展规律和国防学习需求而编写,力求提升大学生对国防意识的培养,增强国防观念,明确自身责任和使命。本书分六个单元从理论和军事技能训练方面,进述了如何对大学生进行军事理论和技能培养,并强调了大学生的对军事理论和技能的掌握对国家的重大意义。本书体例结构合理,内容通俗易懂,并辅以问题帮助大学生更
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大学生安全教育
郭志强
本书共分10个专题:大学生安全教育概述;国家安全;身心安全;财产安全;就业安全;网络安全;交通安全;消防安全;自然灾害预防;遵纪守法,预防犯罪。
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大学生军事技能教程
杜健
本书主要内容包括四个单元。第一单元是共同条令教育与训练;第二单元是射击与战术训练;第三单元是防卫技能与战时防护训练;第四单元是战备基础与应用训练。
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大学生心理健康
任晖
本书共分为十章,分别是心理健康教育概述、大学生自我意识及培养、大学生的适应心理与发展、大学生学习心理、大学生的情绪和情感及其管理、大学生人际交流、大学生性心理与恋爱心理、大学生人格发展、大学生挫折应对与压力管理、大学生生命教育与心理危机应对。
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