本书根据职业教育铁道运输类专业群中铁道机车运用与维护、电力机车运用与检修和内燃机车运用与检修专业教学计划中“机车制动机”课程的教学大纲编写而成，全书以东风系列内燃机车使用的JZ一7型空气制动机及SS4改型电力机车使用的DK-1型电空制动机为例，依据典型工作岗位的典型工作任务对教学内容进行项目化处理，以典型工作任务为驱动，介绍制动机的性能、构造、控制关系、作用原理、验收原则及实际运用。此外，书中还介
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本书包括6个模块，分别为：制动机系统概述、机车风源系统与基础制动装置、DK-1型电空制动机、JZ-7型空气制动机、CCBⅡ型制动机、法维莱制动机。
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献给所有父母的心理养育指南。读懂孩子天性，掌握科学方法，告别育儿焦虑，呵护孩子内心。
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本书首先基于T大学连续4年间4472名大学生的实证资料，通过定量的方法分析了工科生学习动机的特点与存在的问题；其次在揭示学习动机现存问题的基础上，采用扎根研究方法，对14名工科生展开深度访谈，并结合36名工科生学业咨询记录进行对比分析，进一步发现工科生学习动机具有“两段进阶”的特征，揭示出其中的核心影响因素与影响机制；最后基于工科生学习动机存在的问题及其形成机制的研究发现，探讨中国大学现实环境下可
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本书是一本既讲述传统机车制动技术，又介绍新型机车制动技术发展的项目化任务驱动式教材。本书共设计了7个项目，具体包括：电力机车制动机认知、电力机车风源系统认知、DK-1型电空制动机组成认知、DK-1型电空制动机综合作用分析、基础制动与停放制动装置认知、CCBⅡ制动机认知、法维莱Eurotrol制动机认知。本书图文并茂，精练实用，适合作为高等职业学校铁道机车运用与维护专业的教材，也可作为铁路机务人员在
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与自己和解，处理冲突，修复原生家庭童年创伤，探索自我价值，增强自信、安全感。
