本书共7章，内容包括：哲学自我；哲学敏感力；死亡、现实与同一性：关于形而上学的思考；知识与信念：关于认识论的思考；道德与如何生活：关于伦理学的思考；艺术与美：关于美学的思考；我们究竟要给予儿童什么。
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罗树庚校长从教三十年，担任副校长、校长近二十年。他且行且思，把他对教育的思考，对学校管理的认识，用讲故事的方式，娓娓道来。本书60篇文章，是罗树庚校长近年来的教育思考。他针对教育的热点、难点，以一个校长的视角阐述了对教育本质的认识，阐述了家校协同的看法，阐述了教育改革的艰难。这本书可读性强，既适合学校管理者阅读，也适合老师阅读。本书共分五个部分，分别是悟管理之道、寻办学之真、思教育之惑、话改革之难
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本书是武汉大学教授陈文新对清代著名文学家吴敬梓的研究性作品。全书共分为七章，分别从吴敬梓的生平、小说、文论、交游、儒生情怀及对后世的影响等方面进行了全面而深入的研究，展现了吴敬梓曲折的人生经历以及贯穿他一生的儒生情怀，阐明了他小说作品的独特风格对后世文人及社会的深刻影响，能为后人了解、研究吴敬梓提供有益的参考。
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