本书是一部原创童话故事集，稿件来自全国性的”首届小花城(江门)原创童话征文大赛”的获奖作品优秀作品。全书共计20多位作者，30多篇童话故事，一些作品出自全国儿童文学知名作家之手。书里面生动的描写了小叶子对看大海的执着;彩虹岭上共同成长和玩耍的动植物们;点点兔从懦弱卑微成长到善良勇敢;小树藤为了茁壮成长为通天藤而付出的各种努力;想要感受春天的小雪人，哪怕付出再多也想梦想成真;蒲公英与兰花的友谊;老狐
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囊括美国职业橄榄球联盟（NFL）多个队伍的体能教练关于美式橄榄球专项体能训练的经验分享。
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本书的框架是时序为经线，从徐光宪先生的童年写起，青少年、中年到晚年。前7章介绍徐先生的求学、教学、科研的曲折经历和所作出的贡献。本书后半部分是纬线，讲徐先生做人、做事、做学问的理念、方法、教训和经验，以及晚年意图回报社会的几个愿望。
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这是一本由由绍兴市柯桥区作家协会收集和整理10年间40余位当地作者的小说、散文和诗歌的合集。主要分为三个篇章，第一篇章是小说卷，主要收集了数篇中短篇小说，采用的是朴实的写作手法；第二篇章是散文卷，主要收集了数十位作者的优秀散文，内容有写生活的《常忆悦耳叫卖声》，有写自然景色的《再上陶宴岭》，有写读书对生活的美好影响的《读书点亮人生》，有写教育孩子的《给孩子的三封信》等等；第三篇章是诗歌卷，主要是收
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详解自由重量和器械训练动作。
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近年来，随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《中国学生核心素养》（2016）等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育，使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果，将“文化间的理解和沟通”作为核心内容，贯穿国际理解教育理念。本书主要议题如下：1.文化是什么?2.识别文化的维度3.刻板印象与普遍现象4.跨文
