本书系“高职会计专业立体化课程改革系列教材”之“审计”课程的配套教材，以“能力导向、项目（任务）载体、素养贯穿、课证结合”作为整体设计理念，突出对学生实务操作能力的培养。本书以一个工业企业年度审计项目为主线，以工作任务为驱动展开审计教学内容，以必须、够用、实用为原则，立足于会计师事务所对审计岗位的知识和能力需求，重视审计整体流程的感知，突出审计实操能力，系校企合作编写，教学内容和实训资源高度贴近实
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本教材按照审计工作过程构造学习情境，案例设计完整，引入了会计师事务所真实审计工作底稿，将工作底稿的编制融入财务报表的审计程序中，并且工作底稿之间前后呼应，体现了审计业务流程环环相扣的完整性，真正体现了对学生实际审计工作能力的培养。
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结合当前政府审计的最新理论与实践成果，组织编写了《政府审计》一书。强调政府审计的实质是对受托经济责任履行结果进行独立的监督。审计内容除一般真实性和合法性审计外，着重于经济和效率审计、项目效果审计，也称为绩效审计(又称“三E”审计)。
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本书从分析内部审计产生与发展动因、揭示内部审计性质入手，阐述了内部审计的基本理论、基本方法和基本框架内容，阐述公司治理与内部审计的关系。全书在介绍内部审计原理和方法的同时，结合内部审计工作实际，结合案例分析说明内部审计具体操作程序，包括内部审计报告编制技巧等，同时通过各种题型的作业练习和辅助材料延伸阅读，加深对重要内容的理解和把握，体现了实用性和可操作性相结合。
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本教材以《中国内部审计准则》中的20条具体准则为依据，阐述了内部审计的基本理论，详细介绍了内部审计在不同阶段涉及的业务流程，以及内部审计在促进市场经济发展的过程中涉及的业务拓展，如风险管理、内部控制、公司治理、信息系统等。《内部审计》具有安排内容科学、注重案例引入、突出实务操作和立体交互等特色，既适用于应用型高等院校学习相关专业的学生，也适用于正在从事审计实务的工作人员。
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本书以审计业务流程为主线，以真实经济业务为载体，将现代审计理念贯穿其中，融教、学、做于一体，突出了审计教学过程的实践性、开放性和职业性。本书结合大量案例解析，内容包括审计业务的承接、审计目标的确定、审计证据的收集、审计测试和编制审计报告，力图将审计全貌呈现在学生面前，使学生全面掌握审计基本技能。本书特点如下:结构严谨，内容丰富；理实一体，学做合一；校企合作，针对性强；资源丰富，方便教学。本书配备有
