自古以来，工匠以炉火纯青、登峰造极的技艺，以一丝不苟、精益求精的工作态度，以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神，见证着平凡中的崇髙与伟大，谱写了人生辉煌的乐章。高尚的“工匠精神”是任何时代都绝不可缺少的。在当今社会，只有把工匠精神发挥得淋漓尽致，才能拥有竞争的优势。作为职场人，传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要，更是生活精彩、人生出彩的意义所在。本书以讲故事的方式，从多个方面论证了职业人培养“工匠
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《食在明朝》为“寻味历史”中的一本，从明代典籍、小品文、小说与文人笔记当中选取关于吃的部分，按照美食的类别与特点，进行分门别类的详细阐释，对明代的饮食及其文化进行一个较为全面的梳理与介绍。文中有高端大气上档次的“明宫食事”，也有贴地气儿的“人间滋味”，更有文人美食家的经典著作和菜品的介绍，旨在为读者还原一个色彩斑斓、唇齿留香的明代饮食历史全景图。同时，文中配以相关内容的古代名画，图文辉映，通俗易懂
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本书以习近平总书记在北京师范大学举办的庆祝第三十个教师节大会上提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师为引领（也作为本书的理论暗线），以教师成长经验与教育故事为主题，阐述民族小学教师的教育情怀。在2003年前，学校发展遇到困境，教师团队涣散，没有上进心，学生成绩是区域内垫底。2003年马万成接任校长，在他的带领下，学校教师团队逐渐形成教师团队文化与精神引领，开始了10多
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