教学

  • 王荣生
  • 本书是著名语文课程论专家王荣生教授的代表作。作者论述了语文课程与教学内容的建设。正文共四章:第一章关注语文课程与教学内容的建设;第二章对语文课程内容的认识;第三章语文课程内容的...
  • 于永正
  • 《于永正教育文集》(6卷)是全国著名特级教师、语文教育家于永正老师50余年教育教学经验总结。文集分别从教育理念、教师成长、语文教学、课堂实录及人生感悟等方面,全面展现了于永正老师深刻的教育理念、精湛的教学艺术。本套书适合于中小学教师、教研员、语文教育工作者阅读,特别适合小学语文教师、教研员阅读与培训。教好语文,其实并不难。于永正老师数十年耕耘课堂,对语文教育有着系统思考,他还培养数十位语文特级教师。语文教师读后,定会有不小的收获。
  • 管建刚
  • :什么是作文的有效训练?《我的作文训练系统》告诉你。“推动读书十大人物”之一管建刚用自己的教学经历讲述学生的感受力和思考力、描写力、架构力、打磨力是怎么炼成的。
  • [美]沙朗·L·波曼著
  • “老师讲,学生听”的传统教育模式已经不能适应当今培训课堂的需求。作者莎朗结合自己作为培训师的工作经历以及现今对学习理论与大脑科学的研究,提出了一种学员主导课堂的大脑友好型的教学...
  • 〔美〕珍妮佛·塞拉瓦洛
  • 纽约时报畅销书作家精心总结美国学生写作技能训练中常使用的300个策略。解决孩子不愿写、下笔难、结构散、思路闭塞、言之无物、语言匮乏等常见难题。书中的10个目标,体系完整,逐步深化;300个策略,具体详尽,便于实操,为孩子写作提供个性化指导。
  • 王小庆
  •   《好用的英语教学游戏:中小学英语教学游戏分类精选》:快乐学习  教学效率  文化渗透  易用:根据外语学习中的常见话题设计  丰富:精选不同年段、不同学习环境的游戏资源  新颖:兼顾语言习得、思维培养、文化渗透、素质提升
  • 魏饴
  • 深入探讨了对大学办学的定位和目标、教学中心、人才培养以及党的建设等问题。
  • 尼特
  • 序言保罗·尼特(PaulF.Knittcr)是美国杰出的神学家、社会活动家,也是当今世界宗教多元论思潮和宗教对话研究中不可或缺的重要人物。自2003年开始,我们先后翻译出版了他...
  • 沈丽新
  • 《万千教育·英语可以这样教》作者结合自己十几年的从教经历及多年的研究成果,从开学第一课、解读教材、课后反思、与学生的交往、教学科研等方面为小学英语教师提出了成为一名优秀教师的指...

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