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教育学
幼儿教育学
单汝荣
幼儿园教育现代化指南
The Price of Admission
DanielGolden
丹尼尔·金(DanielGolden),美国著名记者,普利策奖获得者,现任《华尔街日报》波士顿分社副社长。自1999年以来一直负责教育方面的新闻报道,因对美国著名高校招生内幕的...
芬兰教育现场
[美]蒂莫西·D·沃克
芬兰因为在21世纪第一次国际学生评估项目(PISA)中的出色表现震惊了全世界!这个PISA测评的目的是评估15岁的年轻学子在数学、科学和阅读领域的批判性思维能力。时至今日,这个...
爱弥儿
[法]让-雅克·卢梭
爱弥儿(精选本),ISBN:9787208097438,作者:(法)卢梭著,彭正梅译
上学真的有用吗
[美]约翰•泰勒•盖托
“上学”不等于“受教育”。我们不是为了获得知识的碎片,而是要培养独立人格和思辨精神,以最终成为一个完整的、能够把握自己。命运的人。你要努力寻找真正的自己,发现你的潜能,那会让世...
爱弥儿
[法]让-雅克·卢梭
《爱弥儿:论教育(套装上下卷)》系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭(1712—1778)的重要著作。此书写于1757年,1762年一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此...
教育的目的
[英]怀特海
我们的目标是,要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才,他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础;而他们所具有的广泛的文化,使他们有哲学般深邃,又如艺术般那般高雅。 就教育而言,填鸭式灌输的知识、呆滞的思想不仅没有什么意义,往往极其有害。 在我们的教育体制中,如果要避免思想上的僵化,就要特别注意两条戒律:(一)不要同时教授太多科目;(二)如果要教,就一定要教得透彻。 不能让知识僵化,而要让它生动活泼起来——这是所有教育的核心问题。 教育的问题是——如何让学生借助于树木来认识树林。 最好的教育是用最简单的工具获得最大限度的知识。
Net Smart
HowardRheingold
Likeitornot,knowinghowtomakeuseofonlinetoolswithoutbeingoverloadedwithtoomuchinformation...
大夏书系 简单教数学
戴曙光
本书主要内容分为:简单教数学的六个三、简单教数学如何达成、简单教数学这么来达成3个部分。
引爆点(全新修订版)
[加拿大]马尔科姆·格拉德威尔
全新修订中文版,传播学经典理论,揭示流行现象背后的3个黄金法则,与《异类》《陌生人效应》并称“格拉德威尔三大代表作”。
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全国百所高校规划教材、教师教育精品教材,师范生学习的基础课程。
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数学教育学
曾峥主编;杨豫晖
本书针对数学教育的历史沿革、数学教育的发展现状、数学教育的主要理论、数学教育的核心内容和数学教育的实践探索五个内容领域展开研讨,包含了数学教育学的重要内容和话题。本书可以作为数学师范本科学生的专业用书,也可以作为中小学数学教研员及教师进修和提升个人专业素养的理论读物。
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