教育社会学

  • SusanneBregnbaek
  • China'sOneChildPolicyanditsrigorousnationalfocusoneducationaltestingarewellknown.Butwhat...
  • [美]伊万·伊利奇
  • 作者伊万·伊利奇是当代世界很负盛名的教育思想家之一,而译者吴康宁教授是我国教育社会学领域的专家,二者必将使《去学校化社会》这部译著成为不朽的经典。在全世界很多国家的人们对美国教...
  • [德]伊曼努尔·康德
  • 《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作:前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义,后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合,内容主要是讨论大学中哲学(康德这里指广...
  • 朱洵
  • 选取2010年前后出版的15部国外教育社会学代表性著作,对其进行分析、述评和导读。
  • 刘精明
  • 秩序的维护是任何社会都必须面对的基本统任务,而从社会分层角度来讲,统维护稚呈社会资源和机会的分配机制。本书的基本观点认为,社会排斥和社会团结是任何社会都存在的两种主要分配机制,...
  • [法]皮埃尔·布尔迪厄(PierreBourdieu)
  •   《国家精英/当代法国思想文化译丛》是P.布尔迪厄重要的社会学著作之一。《国家精英/当代法国思想文化译丛》旨在研究发达国家中社会统治的内在逻辑及其构造形式,借助这种构造,社会...
  • 程猛
  • 一部关于通过教育实现阶层跨越的优秀农家子弟研究的呕心沥血之作。
  • 黄庭康
  • 本书介绍批判教育学的起源以及主要理论观点,并通过鲍尔斯(SamuelBowles)、葛兰西(AntonioGramsci)、布尔迪厄(PierreBourdieu)、伯恩斯坦(BasilBernstein)及艾波尔(MichaelApple)的概念反思学校教育如何延续国家权力及阶级宰制。
  • 伊万·伊利奇(IvanIllich)
  • 1994年,DeschoolingSociety的繁体中文版《非学校化社会》(吴康宁译)在我国台湾地区出版,引起了海峡两岸学者强烈的关注和持续的研究兴趣。为了满足我国大陆读者阅...
  • 约翰·I·古德莱得
  • 约翰·I·古德莱得(JohnI.Goodlad,1920—),当代美国教育界知名学者,1920年出生于加拿大不列颠哥伦比亚省的温哥华市。曾任教于芝加哥大学、加利福尼亚大学洛杉矶...

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