教育育儿

  • [法]让-雅克·卢梭
  • 有了思想者,才有理想国!《西方百年学术经典:爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说,故事生动,文笔优美,具有很高的文学价值。卢梭自认为它是“我所有作品中好、重要的一部”。在《爱弥儿》中,卢梭试图描绘一个教育体系,使他在《社会契约论》中的自然人能在不可避免趋于堕落的社会中生活。全书宣扬自然主义教育思想,阐述性善论,认为人秉有天赋的自由、理性和良心,顺性发展就可成为善良的人,实现善良的社会。所以教育应受天性的指引,以培养自然人为目标。相反,封建教育造就王公贵人和国家公民,却把人的天性窒息了,使天真纯洁的儿童沦为社会传统的俘虏,失去了善良的本性。全书还尖锐批判封建教育把年幼无知的儿童当作哲学家、道德家和神学家对待,揠苗助长,戕害身心。在卢梭看来,要纠正封建教育的错误,就应当使教育“归于自然”,即排除恶劣的习染,使儿童的天性自由地自然地发展。全书题材新颖,词语锋利,尖锐地批判了法国封建社会及其教育。该书因触怒贵族和僧侣阶级,出版后即被宣布为禁书,在巴黎遭到焚毁,卢梭被迫出走国外。书中阐述的思想对于康德、杜威以及后世许多教育家都有启发和影响。在儿童心理学发展史上,《爱弥儿》也占有重要地位。我们现在努力追求教育改进,其要点已被卢梭一语道破。
  • 安柏
  • 一本海淀妈妈的小升初上岸重点学校的闯关记,将深刻冷峻的教育观察毫无保留地分享给你。
  • [日]七田厚
  • 适读人群:0~6岁孩子的父母及其主要照护者、孕妇  0~6岁的幼儿期,是大脑是以隐藏着无限可能性的右脑为主导的,这段时期可以称为“人生黄金期”。孩子能否成才完全取决于家长,对于孩子来说,游戏就是学习,也是通过幸福未来的道路。从现在起和你的孩子快乐的做游戏吧!
  • [奥]阿尔弗雷德·阿德勒
  •   编辑推荐一:现代自我心理学之父阿德勒代表作,写给每一个父母与教师的心理学读本,帮助家长与教师深入了解孩子的内心世界。  编辑推荐二:别让教育伤在不懂孩子上。每个人都是一幅画作,又是这幅画的作者。我们要全面观察个体在成长过程中可能出现的心理问题,特别是个体在儿童时期形成的认知偏差,因为这种偏颇的认知会影响他以后的人生。  编辑推荐三:阿德勒认为没有一个孩子有问题。为什么孩子不服你?不肯听你说?孩子情绪、行为失控?当遇到这些问题时,不要把责任推给孩子,家长首先自省。  编辑推荐四:养育是快乐的,并不该令人焦虑。儿童的心理世界是非常奇妙的。无论我们接触到哪一个方面,它都引人入胜,令人着迷。  编辑推荐五:孩子那些看起来不可理喻行为背后是有原因的。比如,有些孩子懒惰、装病是为了逃避学校的学业任务。一些孩子用哭喊和精神紧张来获取特权。孩子在4~5岁的时候还不会说话,可能是大人削弱了他的说话需要。孩子8岁时还尿床,可能是他无法接受被冷落的境遇。口吃也可能是那些丧失信心的孩子所采取的防御手段之一。  编辑推荐六:在孩子没有表现出能力和天赋时,我们从来就不清楚他们全部的潜能。我们应该像阿德勒那样,相信孩子,用正确的方法让孩子的内心充满力量。  编辑推荐七:记住,孩子不是为了满足你的期待而活。不把自己的价值观加诸在他人身上,即使是自己的孩子也该尊重他们是独立个体。
  • 许晶
  • 《好孩子》对上海的学龄前儿童进行了考察,描绘了中国社会化的信念和方法是如何对道德世界建设形成的影响。在不断变化的教育环境中,该书稿把人类学和心理学的研究创新相融合,揭示了对话和...

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