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数学方法
Mathematical Methods in the Physical Sciences
MaryL.Boas
Nowinitsthirdedition,MathematicalConceptsinthePhysicalSciencesprovidesacomprehensiveintr...
数学概观
[瑞典]L.戈丁
书中分别讨论数论、代数、几何及线性代数、极限、连续性及拓扑学、微分、积分、级数和概率,以及数学模型与现实等。
数学锻炼大脑
该书的第二部分内容,作为斯坦福大学每年挑选有特殊数学才能学生的试题,也为在中学生和教师中以至在全社会激起对数学的兴趣,是经过精心设计安排的,其内容未超出我国现行的中学教学大纲,...
数学与猜想(第一卷)
[美]G·波利亚(GeorgePolya)
《数学与猜想》是著名数学家G.波利亚撰写的一部经典名著,书中讨论的是自然科学、特别是数学领域中与严密的论证推理完全不同的一种推理方法——合情推理(即猜想)。这部著作通过许多古代...
数学与猜想(第二卷)
[美]G·波利亚(GeorgePolya)
第二卷系统地论述了合情推理的模式,评述它们彼此之间以及与概率计算的关系,并扼要地讨论了它们与数学发现及教学的关系。书中将数学中的推理模式与生活中的实例相联系,论述深入浅出,读来...
数学方法论十二讲
徐利治
《数学方法论十二讲》是受到了国内数学教育界的欢迎的,因为书中的主要题材基本上不受时间影响,诸如关于“关系映射反演原则”的广泛应用、有关“无限”问题不同学派的观点论争、数学发明心...
经济数学方法与模型
弗恩特
高级经济学所必需的数学语言。
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觉醒吧!数学思维
[日] 前田昌宏
引进日本的学习记忆法,轻松掌握常见数学知识。
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概率论与数理统计
同济大学数学系
1.内容经典,附二维码方式增加章导读以及扩展阅读内容,既体现数学严谨的思维逻辑,又反映数学之美。 2.细化考研题目。配套辅导教材将细致讲解考研题目,培养学生的逻辑思维能力。 3.随时更新新技术发展资料,配有微课视频。
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高等数学习题全解上册
同济大学数学系
《高等数学(上下)》习题全解,培养读者逻辑思维与创新能力。
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同济大学数学系列教材 线性代数
同济大学数学系
1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性; 2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂, “细教材,粗讲解”, 以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学; 3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养; 4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。
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高等数学(下册)
同济大学数学系
《高等数学下册》涵盖多元微积分、无穷级数,强化概念理解与创新能力。
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高等数学(上册)
同济大学数学系
《高等数学(上下)》:强化定义概念理解,培养逻辑思维和创新能力。
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