《目光森林》讲述了一个没有太阳的森林里，每个人需要吸引别人的目光来取暖。一只漂亮的*因为吸引了太多的目光，而让身上开满的梅花变成了花园，但当梅花开败凋落时，她担心花没了将不能成为*，迷失自己……于是她不再愿意享受目光的温暖，而是用自己的目光温暖他人……故事深情感人，内容传递温暖。
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民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”，追求真正的高质量和高水平教育，高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体，民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效，必须树立课程意识，构建“五育”落地的协调和谐课程体系，从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式，在“第一章五育并举，建设课程体系”中，解析五育并举以及五育融合的理念，引出在五育融合理念引领下的学校课程体系
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