深入梳理分析了中外合作办学课程与教学改革的现状和成就。
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本书从厘清概念开始，系统分析了中外合作办学协议与章程的起草及其质量保障等相关法律制度与实践问题，介绍了国外学位制度与跨境教育规治问题，明确了中外合作办学的法律责任和退出机制等。本书提出了“以法治精神助力教育国际化、推动中外合作办学事业健康发展”的核心观点，坚持“问题意识”和“研究导向”，为办学实践提出了很多中肯的建议。
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本书从实用角度出发，基于岗位典型工作任务，设计了八个典型工作项目，体现了任务驱动、项目导向、主题教学的教学思路。主要包括风电场风能评估与选址、风力发电机组的安装与调试、风电场的运行与维护、风力发电机组的维护与检修、风电场输电线路运行与维护、风电场变电站电气设备运行与维护、风电场监控保护系统的运行与维护、风电场管理等内容。
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本书精选了32位中学名校长培养人选的办学思想，从办学思想形成、办学思想理论依据，办学思想的实践、办学思想产生的影响等方面展开论述，力图展现福建省“十三五”中小学名校长培养人选的办学思想体系及实践成果，以引领闽派中小学校长进一步探究办学治校的规律，为福建教育高质量发展再建新功。
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本书精选了46位小学名校长培养人选的办学思想，从办学思想形成、办学思想理论依据，办学思想的实践、办学思想产生的影响等方面展开论述，力图展现福建省“十三五”中小学名校长培养人选的办学思想体系及实践成果，以引领闽派中小学校长进一步探究办学治校的规律,为福建教育高质量发展再建新功。
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本指南由世界中医药学会联合会组织国内外中医药领域权威专家编写，主要内容为糖尿病前期及糖尿病的中医药诊断治疗，特别是以中医药辨证治疗为主，是在《糖尿病中医防治指南》《糖尿病中医防治标准（草案）》及《糖尿病中医药临床循证实践指南》的基础上，对质量较高的中医药治疗糖尿病系统综述和随机对照试验(RCT)进行严格的质量评价，通过近十年论证、实践、验证制定而成，获得了国内外专家广泛共识。本指南编写的目的在于进
