本书内容分为理论与实践两大部分。理论部分重点阐释相对成熟的现代教学的基本理论知识，如教学与老年大学教学的概念和任务，老年大学教学艺术的基本知识，老年大学教学的基本理念，老年大学教学的过程、原则、方法、组织形式、评价等。实践部分分别阐述了老年大学教学的设计艺术、导课艺术、讲授艺术、组织艺术、示范艺术、合作艺术和结课艺术，并编写了现代教育技术在老年大学教学中的运用等内容。
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透过服饰特征展示文化，轻松了解历史变迁。
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梵高短暂的一生只有三十七年的时间，在这三十七年里他几乎未曾尝过成功的喜悦，但他却始终未曾抛弃自己内心的追求，他屡败屡战直至无力抗争，他思路清奇不被理解，他追求爱情但又不能如愿，他感情浓烈内心火热，他用自己的方式对待所有他有好感的人，别人却感受到了恐惧……这是一个不被时代理解的落魄艺术家又是一个被后世景仰的伟大艺术家，梵高用身体力行证明了，生命的意义并不只靠时间长短来证明，还有更多的意义让它变得更加
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本书详细地介绍了奥赛博物馆从1848年到1914年的绘画作品。坐落于塞纳河左岸的奥赛博物馆，主要收藏从1848年到1914年的绘画、雕塑、家具和摄影作品。本书按照艺术史的脉络分类，帮助大家厘清思路。通过这些作品，我们可以清楚地了解到新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、新印象派与象征主义等艺术流派的艺术风格与主张。有助于让我们了解艺术背后的因果关系，更能帮助我们了解艺术、学习艺术。本书具有收藏和
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本书共收录莫奈超过375幅代表性的作品。这些作品的创作贯穿了他的一生，从初露锋芒的青年时期，到迷恋印象派的中年时期，再到后来艺术升华的中老年时期，以及后花园世界的晚年时期，包括其永垂不朽的《睡莲》、《日本桥》等系列作品。
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