本书按照“写作背景”“基本思想”“价值意义”“阅读文献及思考题”四个板块，对经典文献加以导读。“写作背景”部分主要分析经典文献产生的历史背景、思想渊源、实践基础。“基本思想”部分主要阐述经典文献的中心思想、框架结构和主要观点。“价值意义”部分则从文献的理论价值、历史作用及现实意义三个维度出发，阐述该文献在马克思主义发展史上的理论贡献及在指导中国革命、建设和改革实践中的历史作用，以及对当下的学习研究
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本书作者以雷锋为精神榜样，学习雷锋全心全意地为人民服务的“钉子”精神、“螺丝钉”精神等，书稿收录的文章都真实地反映了作者多年的爱心与慈善故事，如“敬老爱幼、扶危济困、热心公益、助人为乐”等一系列体现当代雷锋精神的感人事迹、感动瞬间，真实地展现了作者高尚的思想品德和慈善之举。
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本书是一部以革命时代为背景的感人爱情故事。主人公荔雯、刘翰林、赵裕泰三人，从小青梅竹马，长大后一起奔赴革命战场。荔雯从事了新闻工作，刘翰林、赵裕泰两人则选择了入伍参战。多年后，再次相遇的荔雯和刘翰林许下婚约，但惠州之战中，刘翰林为掩护战友下落不明，被收留养伤，但其他人都以为他已牺牲。赵裕泰借机强行霸占了荔雯。身体恢复的刘翰林回到家乡，与荔雯相遇，直到荔雯得知赵裕泰转投国民党后，她义无反顾地冒着生命
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本书是法国知名翻译家塞莱斯科维奇教授的传记，她曾为法国总统戴高乐和欧洲之父莫内担任翻译，先后从事30多个领域的会议口译。她曾任巴黎高等翻译学校校长，也是巴黎释意理论创始人。她是欧盟口译教学指南《口译训练指南》（中文版书名）的作者之一。她见证了20世纪的国际风云变幻和口译职业的发展历程。阅读本书对了解20世纪的历史、重要历史事件及职业译员的个人成长有重要启示。作者：安娜-玛丽·魏德伦凡蒂尼（Anne
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本书共分八章，内容包括：缘起：让学校教育彰显美学精神；理念：普通高中美育课程体系的意涵与指向；资源：普通高中美育课程体系建构的支撑；逻辑：普通高中美育课程体系如何建构；内容：普通高中美育课程体系的三种框架；实施：落实在课堂上的普通高中美育课程体系；评价：普通高中美育课程体系的实践效果；愿景：以美育重构校园生活。
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本书介绍了中国古代药食同源、蔬菜利用、食疗理论等发展过程，囊括整理了常用蔬菜的栽培技术、加工方法、药用价值、食疗应用等相关知识。
