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著简介:

著书籍
  • 本书以“公共管理学科缘起于危机”“中国梦对政府治理提出新要求”“政府公信力”为开端,对“政府做什么”“政府如何做”“政府为什么如此行动”等政府治理核心内容进行了详细梳理,并在此基础上对“新时代政府治理创新何处去”的问题做了初步回答,即以“公共利益”为锚,跨越“美好生活”路上的失灵陷阱,强调政府创新必须厘清“问题基础”,在“本土语境”中向“现代化方向”趋近。治理现代化理论的中国探索表明,政府治理与现
  • 本书采用思想文化史的视角,以近代儒学思想为研究对象,着力探讨旧学如何转化为新学、传统儒学如何过渡到现代性思想。作者在反思传统与现代二元对立思维模式基础上,以近代思想家的儒学思想为例阐明:简单地把儒学划为传统性范畴,或认为儒学本身含有启蒙思想、没有西学东渐同样能实现现代性转化等说法不合乎历史。
  • 本书分为我的成长之路、我的教育观、我的诗意课堂、社会反响等部分,收录《初心如雪无痕——我的语文人生无字书》《汉语的世界充满诗意》《淡雅风物,沉重家国——执教郁达夫》等文章。
  • 本书共分五部分,内容包括:一粒种子的自述——我的成长之路;种子教育哲学——我的教育理念;对话课堂寻真——我的教学实践;社会反响;附录。
  • 本书分我的成长之路、我的教学观、走进课堂、社会反响四部分,内容包括:初为人师糊涂始、教师应该是“一眼泉”、把课上得“精致”起来、“学情核心”语文思想的形成、“学情核心”教学概述等。