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针对各类障碍儿童的行为导图。
内容简介
本书基于实证研究的数据，作者开发了行为导图的方法，通过激发儿童的动机，以便做出正确的选择，从而控制和管理情绪及行为。行为导图的方式简便易行，对各类和各种障碍程度的儿童、学生都有效果。
本书提供了大量适合于真实生活场景的实例，主要的行为导图包括后果导图、复杂的行为导图、语言导图和问题解决导图等四类，能涵盖课堂中可能出现的各种问题行为。
作者简介
作者艾米·布伊有20多年应用行为分析工作经验。她是孤独症教育中心的创始人和执行人，孤独症教育中心是一个专门干预问题行为的非盈利机构。艾米在密苏里大学圣路易斯分校教授孤独症和行为学课程，同时也在美国中西部地区举办各种培训活动、参加会议研讨等。
她的专长包括基于视觉支持的以强化为基础的教育的策略，并且专长于干预由于心理障碍造成的严重或者爆炸性的问题行为。
章节目录
版权信息
作者简介
内容简介
致谢
各方评论
引言
视觉支持和孤独症谱系障碍儿童
行为导图
为什么要用行为导图？
准备好使用行为导图
第一章 对行为的理解
第二章 后果导图
第三章 复杂的行为导图
第四章 语言导图
第五章 问题解决导图
第六章 行为导图的应用
在行为发生前制作好行为导图
在发脾气或者其他问题行为发生后使用行为导图
结束语
参考文献
译后记
版权声明
行为导图：改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略是2017年由华夏出版社出版,作者[美] 艾米·布伊。
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