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走条“读原著、学原文、悟原理”的新路子，跟随“北大模式”学习马克思主义理论。
内容简介
本书对《共产党宣言》的研究状况和研究内容进行了梳理、概括和总结，围绕以下四个方面的内容展开的。
一是对这一文本的写作、出版和传播等主要情况的介绍和说明，二是对这一文本的主要内容的介绍和提炼，三是对国内外学者关于这一文本研究的基本方法、形成的基本范式和切入点的概括总结，四是对国内外学者在这一文本研究过程中所涉及到的一些具有争议性的问题或焦点问题的梳理和辨析。
在每一章的后面，作者又较为详细地列出了该文本研究的主要参考文献，也就是关于每一个文本的代表性研究成果。
作者简介
编者张梧，哲学博士。现为北京大学哲学系助理教授、研究员、博士生导师，中国人学学会秘书长、北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、济宁干部政德学院“尼山学者”。主要研究方向是马克思主义哲学史、社会发展理论等。
章节目录
版权信息
“读原著·学原文·悟原理” 丛书编委会
编委会主任
代序 马克思主义可以这样学
一、文献写作概况
二、文献内容概要
（一）《共产党宣言》七篇序言内容概要
（二）《宣言》正文内容概要
三、研究范式
（一）西方马克思主义学派的解读范式
（二）苏联学者的解读范式
（三）国内学者的解读范式
1. 第一阶段：传统解读范式
2. 第二阶段：新世纪以来的解读范式
四、焦点问题
（一）对《宣言》过时论的驳斥
（二）关于“两个必然”“两个决不会”的讨论
（三）科学社会主义的理论特质（历史唯物主义）
（四）马克思对资产阶级现代性的研究
（五）世界历史理论与全球化
（六）资本主义与社会主义的关系
（七）自由人的联合体
（八）阶级问题：什么是无产阶级和阶级斗争
（九）政党问题
（十）其他问题
1. 对《宣言》写作地点与出版时间考证的研究
2. 对《宣言》传播情况以及翻译文本的研究
3. 对《宣言》七篇序言的研究
4. 从学科交叉角度对《宣言》的研究
5. 《宣言》对思想政治教育实践的影响
6. 新时代“人类命运共同体”思想与《宣言》的关系
参考文献
共产党宣言这样学是2022年由中新华创出版,作者张梧 主编。
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