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猎德小学的文化建设、教育故事和工作感悟等。
内容简介
本书通过教育故事、工作感悟、教育论坛、猎德文化研究、书山览胜、讲话稿精选6个篇章介绍了猎德小学的学校文化建设。
章节目录
版权信息
作者简介
第一篇教育故事
我的求学之路
表扬与自我表扬
到从化森林公园打野战
参加教育硕士开学典礼
参加元旦联欢晚会
喜悦的日子
参加教育硕士毕业论文答辩
教育硕士毕业论文后记
做一名猎德文化的守望者与革新者
扬威广州市第三届综合实践活动成果表彰会
从综合实践活动公开课获得快乐与收获
收获一：我在实践中得到成长
收获二：学生在指导和自主探究中不断成长
收获三：榜样发挥着无声的激励作用
第二篇工作感悟
猎德小学搬迁新校区
课堂竞赛宜有奖有罚
树立积极的心态，成就卓越的校长、教师
一、个人的成功经历是一部奋斗史
二、生动的故事蕴含哲理，催人奋进
三、拉近距离，激励听众
四、激励斗志，追求卓越
到华阳小学听市英语公开课
创建市绿色学校
从重游×××园想到的
摩羯座与综合实践活动
听“舵手与助手”专题报告
独特之一：站着讲话
独特之二：通俗易懂的语言
独特之三：宝贵的实践经验
独特之四：高深的管理智慧
独特之五：勤奋好学
科研引领猎德小学进入发展快车道
我校勇夺广州市“市长杯”可口可乐三人足球赛冠军
厚积薄发，工夫在诗外
以趣激人
以规驭人
以声诱人
校报《珠水云天》刊首语
心愿
党旗永远在心中飘扬
第三篇教育论坛
学习“八荣八耻”，自觉提高思想觉悟，切实加强未成年人思想教育
一、促进本人政治思想觉悟的提高，形成正确的荣辱观
二、大力加强社会主义荣辱观教育，努力提高学校思想教育效能
猎德小学办学理念释义
校训（学校的灵魂、指导全校的行为准则）——感恩、善学、和谐、健体
校风（学校个性特征、道德风貌的体现）——尊师守纪、好学向上、文明礼貌、活泼健美
教风（教师的教学、科研的作风）——严谨、爱生、开拓、奉献
学风（学生学习的态度、精神与行为准则）——勤奋、认真、创新、进取
办学理念：追求完美道德，发展个性特长
预评是促进学校、教师发展的有效举措
一、历程回顾
二、成效和收获
三、可喜的变化
四、问题探讨
以课题研究促进班主任专业化发展
提高学校领导执行力的策略
一、学校领导执行力的内涵
二、影响学校领导执行力提升的因素
三、提高学校领导执行力的策略
浅谈如何提高青年教师职业道德修养
一、青年教师职业道德修养状况
二、青年教师道德修养存在问题剖析
三、提高青年教师道德修养的做法
四、成效和体会
建立科学的学科教研组机制，促进学校内涵发展
一、建立科学的教研组建设制度是建设品牌教研组的前提
二、创设多样化教科研工作机制是建设品牌教研组的基础
三、实行全面教研组评价制度是建设品牌教研组的保证
四、取得的成效与反思
学校中层干部执行力标准研究与提高策略
一、学校中层干部执行力的内涵
二、影响学校中层干部执行力提升的因素
三、提高学校中层干部执行力的策略
巧用联想记忆，丰富识记单词方法
对感恩教育的认识与初步探索
一、问题的提出
二、“感恩”和“感恩教育”内涵诠释
三、开展感恩教育的理论依据
四、我校实施感恩教育的实践探索
五、开展感恩教育以来的一些成效
班级管理案例：转化差班的设计与说明
一、情况分析
二、管理目标分析
三、采取的方法和策略说明
教师满意度测评统计与分析
一、基本情况
二、数据统计与分析
三、建议
利用地域文化资源，开发综合实践活动课程的探索
一、学校地域课程资源分析
二、如何开发地域文化资源
三、取得的成效
第四篇猎德文化研究
何谓“猎德文化”？
传承猎德文化，铸造一代新人
利用猎德文化，发挥其教育作用的一点思考
各大传媒争相报道猎德文化博物馆的开放
充分挖掘和利用猎德文化，促进学校发展
一、深入探究历史文化，充分挖掘猎德文化内涵
二、提炼猎德文化特色教育，建设品牌学校
三、寻求学校发展思路，不断实践探索，打造品牌学校
四、取得的成效
建小小博物馆，承载文明和谐社区希望
猎德文化博物馆后记
第五篇书山览胜
追求教师的幸福
一、对教师的幸福感有很好的阐述
二、帮助教师增强幸福感
三、推动教师职业发展
四、对增强学校教师的幸福感有一定的作用
读《细节决定成败》有感
读《高EQ父母之教育子女的秘诀》有感
学习管人的技巧，努力提高管理质量
一、对教育管理具有借鉴的作用
二、有利于改进领导者的思维方式和情感因素
三、有利于领导者掌握管人的原则
正确运用评比、奖励手段
一、评比
二、奖励
三、结合学校实际，进行评比和奖励的想法和做法
《儿童美术欣赏教育研究》读后感
《蹲下来，走进孩子的世界》读后感
不追求完美，学会选择，学会放弃
读《课堂也会因遗憾而美丽》有感
一、时间不够有遗憾时
二、教学失误有遗憾时
三、预设失灵成遗憾时
四、当准备的道具或多媒体教具失效时
五、当身体条件发生变化时
第六篇讲话稿精选
重温猎德村的来历，做知恩图报的一代新人
在“书香进校园”猎德小学阅读系列活动的讲话
在猎德小学第二届艺术节开幕式上的讲话
在新校区落成暨2007学年上学期开学典礼上的讲话
在2009学年上学期开学典礼上的讲话
在猎德小学建校80周年庆典上的讲话
附录一猎德小学2004—2006学年发展规划
一、指导思想
二、办学理念
三、办学目标
（一）总体目标
（二）学校发展目标
（三）分目标
四、具体措施
1.强化现代管理，提高学校工作效率
2.“以德治校”，形成学校良好的育人氛围
3.“科研兴校”，提高教育教学质量
4.加强特色建设，推动学校各项工作发展
附录二猎德小学2007—2009学年发展规划
一、背景分析
二、指导思想和主要目标
（一）办学理念
（二）办学目标
（三）办学特色
三、保障措施
（一）实施“内部管理体制改革工程”
（二）实施现代信息技术教育工程
（三）实施“队伍优化工程”
（四）实施“课堂教学改革工程”
（五）实施学校教育一体化工程
附录三2010年猎德小学领导班子述职报告
一、加强班子自身建设，形成坚强的领导核心
（一）政治方向明确
（二）以身作则，处处做教师表率
二、不断增强班子领导力，打造学校非凡业绩
（一）发挥所长，精干高效
（二）重视非权力因素，增强人格魅力，提高领导威信
（三）善于抓住学校的中心工作、重点工作，创出佳绩
三、抓好党风廉政建设，铸造民主、清廉领导班子
（一）制度制约，廉洁从政
（二）校务公开，民主治校
附录四猎德小学2008—2010年综合实践活动课程校本开发方案
一、指导思想
（一）弘扬传统文化
（二）深化课程内容
（三）促进师生发展
（四）体现办学理念
二、学校活动环境与资源分析
（一）教师队伍
（二）学生基础
（三）地方资源
三、校本开发的目标
四、校本开发课程内容及实施计划
（一）学校整体活动领域的规划
（二）各年级活动主题的规划
五、课程开发与实施的管理
（一）强化管理
（二）加强科组建设
（三）开展课题研究
（四）编写校本特色读本
（五） 抓课型落实
六、校本开发的机制保障
（一）健全组织
（二）完善制度
（三）保障经费
（四）评优推动
附录五猎德小学感恩教育系列活动总目标、细化标准
一、对教师的目标（要求）
二、对学生的目标（要求）
附录六猎德小学“星级科组”评比方案
参考文献
学校文化建设探索是2010年由暨南大学出版社出版,作者廖国明。
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